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중학교 3학년 학부모 대상 진학설명회 시 친근감있는 학교장 인사말2024.10.131. 학교경영 계획 1.1. 학교 교육 목표 '학교 교육 목표'는 단위 학교 교육경영의 근간이 되는 것으로, 교육환경 변화에 대한 명확한 인식을 바탕으로 학력 신장, 교원의 전문성, 열린 행정 구현, 교육공동체의 화합과 단결을 통해 학교를 발전시켜 나가는 것이다. 구체적인 내용은 다음과 같다. 먼저 학력 신장을 위한 교육활동을 최우선으로 하여, 학생의 실력을 높이는 데 전념하고자 한다. 이를 위해 전문성과 사명감을 겸비한 교원을 양성하고 교육활동을 최대한 지원하고자 한다. 또한 학교경영의 과정을 공개하고 투명성을 확보하여 신뢰...2024.10.13
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스승의 날 유공교원 표창 공적 조서2025.03.171. 서론 1.1. 스승의 날 유공 교원 표창 개요 스승의 날을 맞이하여 교육의 질적 향상과 학생 지도에 현저한 공헌을 한 교원들에게 교육감 표창이 수여된다. 이는 교원들의 헌신적인 교육 활동을 인정하고 격려하는 상징적인 의미를 지닌다. 교원들은 교육 과정 혁신과 교수학습 개선, 학생 지도 및 생활 지도, 모범적인 교사 역할 등 다양한 방면에서 뛰어난 공적을 인정받았다. 또한 교직을 천직으로 여기며 가르치는 일에 전념하고 학생들의 기초 학력 향상과 인성 교육에 힘쓴 교원도 있다. 이 외에도 저소득층 아동 지원, 학생 상담 및 인성...2025.03.17
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2025학년도 유아교육론 중간과제물 분석2025.04.051. 서론 1.1. 유아교육의 중요성 유아교육은 아이들의 전인적 발달을 돕기 위해 중요한 역할을 한다. 유아기는 놀이를 통해 다양한 경험을 하고 세상을 탐색하는 중요한 시기이다. 놀이는 유아의 창의성, 사회성, 인지적 성장에 큰 영향을 미치며, 적절한 놀이 환경 구성은 유아 발달을 지원하는 핵심 요소이다. 한편, 최근 유보통합(유아교육과 보육의 통합)에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있으며, 이는 유아교육과 보육의 질적 향상, 교사 처우 개선, 부모의 선택권 보장 등 다양한 측면에서 중요한 의미를 지닌다. 따라서 유아의 놀이 환경...2025.04.05
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자율 장학의 취지 및 필요성, 교사의 요구2024.09.241. 학교 자율화 정책의 검토 1.1. 학교 자율화 정책의 배경과 취지 학교 자율화 정책의 배경과 취지는 다음과 같다. 5·31 교육개혁 이후 우리나라의 초·중등교육은 수요자중심의 패러다임으로 전환하고 학교의 다양성과 책무성 제고를 위해 노력해왔다. 그 과정에서 교육과학기술부(당시 교육부)의 많은 권한을 교육청과 학교로 이관하였으나 국가주도의 개혁방식을 채택하여 관료적 통제가 지속되었고, 중앙과 교육청 간 업무이양 중심으로 추진하면서 학교 입장에서는 통제 주체만 장관에서 교육감으로 변경되었을 뿐 실질적인 교육 자율화에 대한 체감...2024.09.24
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자사고2024.10.091. 자사고 및 특목고 폐지의 배경과 쟁점 1.1. 한국 교육의 현실과 자사고·특목고 도입 배경 한국 교육의 현실과 자사고·특목고 도입 배경은 다음과 같다. 학생과 학부모의 교육적 수요가 다양해지면서 다양한 교육을 추구하기 위한 전략으로 자율형 사립고가 도입되었다. 이를 통한 고교 평준화 정책으로 인해 입시 과열 경쟁은 사그라졌지만, 고등학교의 형태가 단순해지고 획일화되면서 학생과 학부모의 요구에 부응하지 못하는 교육을 제공한다는 지적을 받게 되었다. 이에 따라 고등학교 다양화에 대한 필요성의 강조가 주목받게 되었으며, 199...2024.10.09
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유아다문화의 필요성2024.12.301. 다문화교육 정책학교의 개요 1.1. 다문화교육 정책학교의 개념 및 추진 방향 다문화교육 정책학교의 개념 및 추진 방향은 다음과 같다. 다문화교육 정책학교는 다문화 교육의 활성화를 통해 다양한 문화가 공존하는 성숙한 교육환경 조성을 위한 선도 모델을 마련하기 위해 교육부가 시행하는 정책 사업이다. 정부는 2019년부터 기존의 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 다문화 예비학교 등을 '다문화교육 정책학교'로 통합하여 운영하고 있다. 이는 현장에서의 다문화 교육 참여를 활성화하고 다문화 학생(유아 포함)의 특성을 고려한 맞춤형 지...2024.12.30
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즐거운 한국어 초급 있다/없다2025.05.171. 서론 1.1. 교육과 기술의 만남 교육과 기술의 만남이다. 최근 교육 현장에서는 다양한 기술을 활용하여 효과적인 학습 환경을 구축하고자 노력하고 있다. 교육 방법의 혁신을 통해 학습자의 흥미와 참여를 높이고, 학습 효과를 극대화하고자 하는 것이다. 특히 교육 현장에서는 ICT 기술을 적극적으로 도입하여 온라인 수업, 가상현실 기반 체험 학습 등 다양한 교수학습 방법이 시도되고 있다. 이를 통해 시간과 공간의 제약을 뛰어넘어 학습자 중심의 맞춤형 교육을 실현하고자 하는 것이다. 또한 빅데이터와 AI 기술을 활용하여 학습자의 특...2025.05.17