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교육2024.09.261. 교육권과 의무교육 1.1. 근대 교육권 사상의 등장 1.1.1. 시민권 사상의 확대 근대 교육권 사상의 등장에서 시민권 사상의 확대는 교육이 특권층의 권리가 아닌 보편적인 인간의 권리라는 인식이 확대된 것을 의미한다. 인간은 본래 자유롭고 평등한 존재이며 인간의 권리는 타인에 의해 부당하게 처우받거나 양도될 수 없다는 자연법사상에 의해 시민권 사상이 확대되었다. 즉, 교육에 대한 접근이 특정 계층에만 국한되지 않고 모든 사람에게 열려 있어야 한다는 사상이 대두된 것이다. 1.1.2. 아동의 보호 산업혁명 결과 산업 생산력이...2024.09.26
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교육사회학 선발의 장·단점에 대하여 논하라2024.09.041. 교육 현안에 대한 이해 1.1. 교육 문제의 발생 원인 교육 문제의 발생 원인은 다음과 같다. 교육의 공급자인 교사는 과도한 업무, 불공정한 근무평정제도, 학부모에 대한 눈치 보기, 학생들의 무시, 자율권 부족 등으로 불만을 토로하고 있다. 교육의 수요자인 학생과 학부모 역시 문제를 제기하고 있다. 학생들은 학교를 감옥처럼 생각하며 배울 것이 없다고 보고 학원으로 몰려나가고 있고, 학부모들은 교사들의 교수 능력과 도덕성을 무시하며 생활비의 대부분을 사교육비로 쏟아내고 있다. 또한 교과 내용이나 교육과정이 시대에 뒤처져 있...2024.09.04