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교장자격연수2024.10.101. 교육인사행정의 이해 1.1. 교육인사행정의 정의와 관점 교육인사행정은 교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 개발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정이다. 구체적으로는 인력계획, 모집, 시험, 임용 등의 채용과정과 현직교육, 근무성적평정, 승진 및 전직·전보 등의 능력개발, 그리고 보수, 후생, 근무환경 등의 사기에 관한 활동을 포함한다. 교육인사행정에 대한 관점은 크게 엽관주의, 실적주의, 절충주의로 구분된다. 엽관주의는 임용권자와 임용대상자 간의 혈연, 지연,...2024.10.10
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교감 면접2025.04.171. 서론 1.1. 교직원 간 갈등 문제 제기 학교는 다양한 직종과 세대, 가치관을 지닌 교직원들이 협력하여 공동의 교육 목표를 달성해야 하는 조직체이다. 하지만 현실적으로 학교 현장에는 여전히 다양한 갈등 상황이 존재하며, 특히 교직원 간의 갈등은 학교 운영에 심각한 장애 요인으로 작용할 수 있다. 세대 차이, 성별 인식 차이, 업무에 대한 기대치의 불일치, 권한과 책임의 모호함 등은 갈등을 유발하는 주요 요인이다. 코로나19 이후 변화된 교육 환경은 교직원의 역할과 책임 경계를 모호하게 만들어 새로운 갈등 양상을 불러왔다. 따...2025.04.17
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교감 면접2025.04.171. 서론 1.1. 교육 현장의 갈등 문제 2025년 현재, 우리는 급변하는 사회 속에서 교육이 수행해야 할 역할에 대해 끊임없이 질문을 던지고 있다. 다양성과 포용의 가치, 공교육의 회복, 공동체적 삶의 중요성이 강조되는 이 시대에 학교는 단순히 지식을 전달하는 공간을 넘어, 협력과 존중 속에서 함께 성장하는 공동체가 되어야 한다. 그러나 현실의 학교 현장은 여전히 다양한 갈등 상황에 직면해 있으며, 특히 교직원 간의 갈등은 학교 운영에 심각한 장애 요소로 작용할 수 있다. 학교는 다양한 직종과 세대, 가치관을 지닌 사람들이...2025.04.17