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과제 하는데 도움이 많이 되었습니다2024.09.151. 대학생활 가이드 1.1. 신입생 및 저학년 시절 1.1.1. 대학 MT와 학생회비 대학 MT는 신입생들이 가장 기다리던 행사지만, 참석하지 못해도 학교생활에 큰 지장이 없다. MT에 참석하지 않아도 동기들과 충분히 친해질 수 있으며, 선배들에게 찍히거나 괴롭힘을 당하지도 않는다. 오히려 MT에 가지 않은 신입생들은 선배들과 적절한 거리를 유지할 수 있어 대학생활을 편하게 할 수 있다. 또한 동기들과의 관계에서도 주도권을 잡을 수 있다. 학생회비는 강제가 아니며 자율적으로 납부할 수 있다. 학생회비를 강요하는 것은 불법이...2024.09.15
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아동사례관리2024.09.231. 아동복지실천과정의 사례관리 1.1. 아동방임의 사례관리 1.1.1. 아동방임의 개념 아동방임은 신체적, 정서적, 사회적으로 건전한 발달에 필요한 최소한의 보호 및 책임을 완수하지 못하는 것을 의미한다. 이는 불충분한 영양섭취, 부적절한 감독, 불충분한 건강보호, 불충분한 교육 등을 포함한다. 아동방임은 아동학대의 한 유형으로 간주되며, 방임아동의 대부분이 학대를 받고 있는 것으로 나타나 아동학대와 아동방임을 개념적으로 구분하기 어려운 측면이 있다. 심리적·정서적으로 심하게 방임된 아동은 낮은 자아존중감, 부정적인 자아상...2024.09.23
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아동교육과 관련된 신문기사, 방송, 기타 정보매체의 교육문제 사례를 스크랩하여 주요 이슈(문제)를 분석하고 해결방안을 서술하시오2024.10.281. 서론 아동기는 유아기와 청소년기의 중간에 있으며, 약 6~12세를 말한다. 이때 신체와 인지능의 발달이 급격하게 이루어지기 때문에 한 사람이 성장하는 데 있어 가장 중요한 시기라고 할 수 있다. 최근에 코로나 팬데믹으로 전 세계적으로 디지털 성격의 교육 환경을 구축해 나아가고 있다. 특히 선진국들과 다수의 기업들이 인공지능, 증강현실, 가상현실로 혁신적인 기술을 활용한 다양한 교육 형태가 개발되고 교육현장에 적용되고 있다. 국내에서도 코로나 팬데믹 현상을 기점으로 하여 온라인 수업을 더욱 활성화 시키고 그에 맞게 다양한 교육 ...2024.10.28
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키즈카페 대관2024.10.181. 어린이 생일파티 시장 분석 1.1. 어린이 생일파티의 중요성 어린이 생일파티는 교우관계 형성과 학교 생활 적응에 큰 영향을 미치는 중요한 활동이다. 어린이들은 생일파티에 친구를 최대한 많이 초대하여 또래 관계를 강화하고자 하며, 이러한 경험은 어린이의 마음속에 오래도록 자리잡는다. 특히 저학년 어린이일수록 생일파티가 교우관계에 중요한 역할을 담당하는데, 이는 원만한 학교생활을 위해 친구가 많고 교우관계가 좋은 것이 필요하기 때문이다. 따라서 어린이 생일파티는 아이들의 사회성 발달과 학교 적응에 긍정적인 영향을 끼치는 중요한 ...2024.10.18
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나를 소개합니다2024.11.131. 나의 자기 분석 1.1. 성격과 강약점 1.1.1. 성격 저의 성격은 밝은, 꼼꼼한, 행복한 세 가지 특징으로 요약될 수 있다. 모진 환경 속에서도 꿋꿋이 자라나는 민들레는 마치 제 성격과 같다고 할 수 있다. 첫째, 노란색처럼 밝은 미소를 지닌 성격을 가지고 있다. 둘째, 촘촘하게 핀 꽃처럼 꼼꼼한 성격이다. 셋째, 행복이라는 꽃말을 가진 것처럼, 항상 자신을 행복한 존재라고 여긴다. 1.1.2. 강점 및 취약점 강점과 취약점에 대한 내용은 다음과 같다. 나의 강점은 "무엇이든 최선을 다한다", "상대방을 편안하게 해준...2024.11.13
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성적표2024.11.181. 성적 통지표 기재 문구 예시 1.1. 학생의 적극적이고 긍정적인 학교생활 학생은 무슨 활동이든지 열심히 참여하고 적극적으로 학교생활을 한다. 수업 시간에 선생님에게 집중하고 자신이 열심히 잘 듣고 있음을 표현하여 선생님의 관심을 받기도 한다. 모둠 활동에 있어서도 주도적으로 이끌어가며 친구들과 협력하여 과제나 문제를 해결하려고 노력한다. 신체적인 활동을 정말 좋아하여 체육 시간에 자신의 기량을 맘껏 발휘한다. 또한 친구 관계가 원만하며 반에서 친구들에게 인기가 좋다. 친구들과의 관계를 소중히 여기며 잘 지내려고 노력하는 모습...2024.11.18
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아동사례관리2024.11.241. 사례관리 실천사례 1.1. 아동방임의 사례관리 실천사례 1.1.1. 아동방임의 개념 아동방임의 개념은 신체적, 정서적, 사회적으로 건전한 발달에 필요한 최소한의 보호 및 책임을 완수하지 못하는 것을 의미한다. 이는 불충분한 영양섭취, 부적절한 감독, 불충분한 건강보호, 불충분한 교육 등을 포함한다. 아동방임은 아동학대의 한 유형이며, 방임아동의 대부분이 학대를 받고 있는 것으로 나타나 아동학대와 아동방임을 같은 개념으로 보기도 한다. 심리적, 정서적으로 심하게 방임된 아동은 낮은 자기존중감, 부정적인 자기상, 자신감 결...2024.11.24
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아동 사례관리2024.11.241. 아동방임의 사례관리 1.1. 아동방임의 개념 사회복지학 사전에 의하면, 아동방임은 신체적 ‧ 정서적 ‧ 사회적으로 건전한 발달에 필요한 최소한의 보호 및 책임을 완수하지 못하는 것, 가령 불충분한 영양섭취, 부적절한 감독, 불충분한 건강보호, 불충분한 교육 등을 말한다. 아동방임은 아동학대의 한 유형이며 방임아동의 대부분이 학대를 받고 있는 것으로 나타나 아동학대와 아동방임을 같은 개념으로 보기도 한다. 심리적 ‧ 정서적으로 심하게 방임된 아동의 성향 및 행동의 일반적 특징은 낮은 자기존중감(self-esteem), 부정...2024.11.24
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특수학생과 일반학생2024.11.271. 특수교육대상자와 일반 학생의 교실 내 관계 1.1. 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰 예방과 중재 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰은 다양한 상황에서 발생할 수 있으며, 이에 대한 예방과 중재가 매우 중요하다. 특수학급의 특수교육대상자들은 일반 학생들과 함께 종일 학급에서 수업을 듣지 않아 학교에 있는 시간 중 급우들과 함께 있는 시간이 많지 않다. 이로 인해 특수교육대상자 학생들이 급우들과 친밀한 관계를 형성하기 어려워지고 결국 학급에서 소외되는 상황이 발생할 수 있다. 특수교육대상자와 일반 학생 ...2024.11.27
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성적표2025.01.091. 성적표 분석 1.1. 성적 통지표 기재 문구 예시 ○○이는 무슨 활동이든지 열심히 참여하고 적극적으로 학교생활을 한다. 수업 시간에 선생님에게 집중하고 자신이 열심히 잘 듣고 있음을 표현하여 선생님의 시선이 자주 머무른다. 모둠 활동에 있어서도 주도적으로 이끌어가며 친구들과 협력하여 노력한다. 자신의 과제나 문제를 해결하는 데에도 집중하여 잘하고 끈기 있게 마무리한다. 신체적인 활동을 정말 좋아하여 체육 시간에 자신의 기량을 맘껏 발휘한다. 친구 관계도 원만하며 반에서 친구들에게 인기가 좋다. 친구들과의 관계를 소중히 여기...2025.01.09
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