1. 장애아동을 위한 특수교육 1.1. 장애의 개념과 모델 장애의 개념과 모델은 시대와 관점에 따라 변화해왔다. 초기에는 장애를 '정상에서 벗어난 상태'로 보는 의학적 모델이 지배적이었다. 이에 따르면 장애는 '병'으로 간주되어 치료의 대상이 되었다. 그러나 이러한 관점은 장애인의 능력과 잠재력을 간과하고 오히려 전인적 발달을 저해한다는 비판을 받게 되었다. 이후 경제적 모델이 등장하였다. 이 모델에서는 장애를 '사회로부터 요구되는 기능의 부재'로 파악하였다. 따라서 장애인의 성취 능력을 향상시키기 위해 연습, 훈련, 교육 등이...