1. 청소년지도 원리와 실천방안 1.1. 서론 청소년지도 분야에서 자기주도학습은 중요한 교육 방식이다. '자기주도학습(self-directed learning)'은 학습자 스스로 자신의 학습에 책임을 지고 학습과정을 주도해 가는 것을 의미한다. 이는 1960년대 초 북미지역을 중심으로 성인들이 수행하기에 적합한 학습방식으로 제안된 개념이다. 이 자기주도학습론의 바탕에는 인간은 자기 자신이 수행하는 모든 활동의 당사자이자 주체로서 해당 활동을 스스로 주도해 나가는 가운데 그로부터 삶의 의미와 보람을 추구하는 존재라는 인간관이 놓...