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교수학습에서 수업과 학습의 의미, 수업과 학습의 관계, 교수-학습의 전개과정, 수업의 형태2024.11.091. 교수-학습 이론과 모델 1.1. 교수-학습 이론 1.1.1. 행동주의 이론 행동주의 이론은 학습을 자극에 대한 반응으로 설명하는 이론이다. 행동주의 이론에 따르면 학습은 개인이 환경의 자극에 대해 반응하는 과정에서 일어난다. 환경에서 주어지는 자극에 따라 개인의 행동이 형성되며, 이러한 행동이 반복되면 습관화된다는 것이다. 행동주의 이론의 주된 특징은 다음과 같다. 첫째, 행동주의 이론은 관찰 가능한 행동에 초점을 맞춘다. 즉, 학습자의 내적 정신 과정보다는 외현적으로 드러나는 행동에 주목한다. 둘째, 학습은 자극에 대한...2024.11.09
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미술 연구수업 교수 학습 지도안2024.11.301. 미술 수업 지도안 1.1. 중학교 미술 수업 지도안 1.1.1. 단원 개요 단원 개요는 미술과 교수-학습 지도안의 일환으로, 중학교 미술 수업을 위해 구성된 단원이다. 교과서 중 '생활 속 디자인' 단원의 '소통하는 시각디자인' 소단원에 해당되며, 급격한 사회 변화에 따른 학생들의 사고방식 변화와 대중매체의 발달로 인한 소통 문제에 주목하여 이를 해결하고자 하는 목적을 지닌다." 미술은 자신의 감성을 표현하고 타인의 감성을 받아들이는 감성의 상호작용 과정으로, 그것을 교육하는 미술 교과 역시 일상과 가까워야 한다. 일상에...2024.11.30
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수업 중 핸드폰 사용2024.09.081. 발명품 구상하기 1.1. 발명 수업을 위한 교수학습 지도안 발명 수업을 위한 교수학습 지도안은 학생들의 발명 및 창의성 향상을 위한 효과적인 수업 계획이다. 이 지도안은 학생들의 선행 학습 수준과 발명에 대한 이해도, 관심사 및 특성 등을 고려하여 수업 대상, 주제, 목표, 활동 내용 등을 구체적으로 설계하고 있다. 먼저 수업 대상인 6학년 1반 학생들의 발명에 관한 사전 지식, 기술, 태도 등을 실태 조사하여 확인하였다. 학생들은 발명의 의미와 중요성, 발명 기법 및 사례에 대해 이론적으로 학습을 완료한 상태이지만, 발명...2024.09.08
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제과제빵기능사2025.08.181. 제과제빵 기능사 자격증 취득을 위한 교수-학습 지도안 1.1. 과목에 대한 이해 현재 식생활 변화에 따라 과자와 빵의 수요가 증가하고 있다. 소비자가 선호하는 과자와 빵을 과학적으로 만들기 위해서는 제과 제빵의 원리를 바르게 이해하여야 한다. 제과제빵은 관련 산업에서 실무를 수행하는데 필요한 지식과 기술을 습득하여 취업을 하거나, 진학하여 계속적으로 전문 교육을 받아 자아를 실현하고, 관련 분야의 발전에 기여할 수 있는 유능한 인력을 양성하기 위한 과목이다. 제과·제빵 과목의 목표는 제과·제빵에 관한 지식과 기능을 습득하...2025.08.18