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부모교육 프로그램2024.09.231. 부모교육 프로그램의 발달과 유형 1.1. 부모교육 프로그램의 발달 부모교육 프로그램의 발달은 인류 역사상 어린이 교육을 위한 공적인 지지를 최초로 주장했던 루터(Martin Luther)로부터 그 기원을 찾을 수 있다. 루터는 독일의 모든 어린이들의 교육을 위한 공적인 지지를 주장하기 위해 독일의 모든 시장과 시의회의원에게 편지를 보냈다. 이후 독일의 프뢰벨(Frobel)이 유아교육기관에서의 체계적인 어머니 교육을 최초로 시도하며 "어머니의 노래, 게임, 그리고 이야기(Mother's song, Games, and Stori...2024.09.23
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동료교수모형2024.10.081. 동료교수 모형의 개요 1.1. 동료교수 모형의 정의 동료교수 모형은 "개인교사의 역할을 하는 학생이 학습자에게 교수를 제공하기 위해 사용하는 수업방법이며, 개인교사와 학습자가 1:1로 짝을 이루어 연습, 반복, 개념의 설명을 통해 학업적 성취와 사회적 능력을 촉진하는 교수전략"이다. 1.2. 동료교수 모형의 구성 요소 동료교수 모형의 구성 요소는 다음과 같다. 개인교사는 임시로 교사의 역할을 담당하는 사람이다. 개인교사는 학습자의 연습 시도를 집중적으로 관찰하고 단서와 피드백을 제공하는 역할을 수행한다. 개인교사에게는 과제...2024.10.08
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부모교육프로그램2024.08.291. 부모교육 프로그램의 이해 1.1. 부모교육 프로그램의 발달 부모교육 프로그램의 발달은 역사적으로 오랜 기간 동안 이루어져 왔다. 인류 역사상 최초로 어린이 교육을 위한 공적인 지지를 주장한 사람은 루터(Martin Luther)였다. 루터는 독일의 모든 어린이들의 교육을 위한 공적인 지지를 주장하기 위해 독일의 모든 시장과 시의회의원에게 편지를 보냈다. 이후 독일의 프뢰벨(Frobel)은 유아교육기관에서의 체계적인 어머니 교육을 최초로 시도했는데, 그는 "어머니의 노래, 게임, 그리고 이야기(Mother's song, Gam...2024.08.29