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토픽 교안2024.09.181. 서론 프로젝트 활동의 접근법을 통해 배운 내용을 중심으로 문학활동 교안을 작성해 보시오. 프로젝트 활동의 접근법을 활용한 문학활동이란 먼저 아동의 흥미와 필요에 맞는 아동문학을 선정하여 그 주제에 대하여 아동의 입장에서 학습을 내면화하도록 돕는 것이다. 프로젝트 접근법은 1830년대 Cobbet의 교육방법에서 알 수 있는데, 당시 학생들은 학교에서 실생활과 관련 없는 주입식 교육을 받는데 불만을 품고 자신의 가정에서 실생활에 필요한 활동과 관련된 교육방법을 시도하였으며 이것이 프로젝트 접근법과 비슷한 방법으로 교육을 하였다....2024.09.18
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한국어교육 교재분석2024.09.101. 서론 1980년대 중반 이후 빠르게 성장한 국내외의 한국어 교육은 교수 학습 상황, 교수 학습 내용, 교수 학습 방법 등이 전체적으로 많이 달라지고 있다. 국내외 한국어 교육 정책 및 현장과 학습자 요구가 다양해지고 교사 집단도 전문적으로 훈련된 인력이 양성되고 있는 것이 오늘날의 현실이다. 그리고 이런 현실적인 변화는 한국어 교재의 선택 및 교재 개발 전반에 영향을 미치고 있는 것이다. 정부 차원의 범용 및 재외 동포, 이주 노동자, 결혼 이주 여성 대상의 교재 개발 작업이 이루어지고 있을 뿐만 아니라 국내외 각지에서 교재 ...2024.09.10
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초등 국어 토의 수업 듣기 말하기 지도안 및 활동 (4~5학년2024.09.201. 2020 자율장학 지도안(임상장학) 1.1. 국어 단원(관련단원) 5. 바르게 대화해요 코로나 19로 인해 비대면 소통의 중요성이 어떠한 때보다도 부각되고 있으며, 이에 따라 학생들은 어린 나이 때부터 비대면 소통에 능숙해지는 것이 중요한 역량이라고 할 수 있다. 대화 예절은 항상 중요한 것이지만, 비대면 소통에서는 실제로 만나 실물을 보면서 소통하는 것보다 오해가 생기거나 제대로 소통하지 못할 확률이 높다. 사회과학적인 연구 결과에 따르면 사람의 소통의 97%는 비언어적인 소통이기 때문이다. 따라서 비대면 중에서도 얼굴을 ...2024.09.20
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한국어 교육과정의 평가결과를 평가하는것과 반대방향을 평가2024.09.281. 한국어 교육과정 개발 1.1. 한국어 교육과정의 개념과 중요성 한국어 교육과정은 한국어 교육의 전체적인 방향성을 설정하고, 이를 달성하기 위한 구체적인 목표를 제시하며, 교육 내용 선정과 교수학습 방법, 평가 절차를 포함하고 있다. 즉, 한국어 교육과정은 "언제, 누가, 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가"에 대한 전반적인 구상과 계획이라고 할 수 있다. 한국어 교육과정의 개념은 외국어 교육과정의 맥락에서 이해될 수 있다. 외국어 교육과정은 교육의 목표, 내용, 방법, 평가 등을 체계적으로 구조화한 것으로, 이론적 근거에 따라 ...2024.09.28
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교수학습의 새로운 동향2024.10.081. 서론 21세기 들어 교수학습의 방법은 빠르게 변화하고 있다. 이는 정보통신기술의 발전과 학습자 중심의 교육 패러다임 변화가 주요 원인이다. 과거 전통적인 강의식 교육에서 벗어나 학습자의 참여를 강조하고, 학습 환경을 다양화하는 새로운 교수학습 방법들이 등장하고 있다. 특히, 디지털 기술의 발전은 교육의 형태를 크게 바꾸어 놓았으며, 학습자들은 언제 어디서나 학습할 수 있는 유연한 학습 환경을 경험하게 되었다. 이에 따라 플립러닝, 블렌디드 러닝, 문제 중심 학습(PBL), 그리고 맞춤형 학습과 같은 교수학습 방법들이 주목받고 ...2024.10.08
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교재및문형선정2024.10.061. 문형 선정 및 활용 1.1. 교재 선정 제공된 문서들에 따르면, 작성자가 세종한국어 교재를 선정한 이유는 다음과 같다."국립국어원에서 기획 및 출간을 하고 세종학당 등을 통해 해외에 한국어 보급을 하고 한국어 교원자격을 심사하는 곳에서 나온 교재이기 때문에 가장 많이 사용되고 있고 신뢰를 갖고 있다고 생각했기 때문이다. 그리고 세종한국어 교재 시리즈 중에서도 몇 차례 개정되고 중보판까지 나왔다가 가장 최근인 2022년에 다시 전면 개정출간되어 중급 학습자를 위한 '세종한국어 2A'를 선택하게 되었다." 1.2. 문형 선택 이...2024.10.06
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만1세교사상호작용관찰2024.10.101. 영유아기 상호작용의 목적과 중요성 1.1. 영유아기 상호작용의 정의와 특징 상호작용이란 "사람과의 관계뿐 아니라 물리적 환경과 현상을 포함하여 그들 간의 서로 영향을 주고받으면서 관계를 맺는 일련의 과정"을 의미한다. 이는 단순히 언어적인 상호작용뿐만 아니라 미소를 짓거나 쓰다듬거나 안아주는 등의 신체적인 접촉, 또는 자세를 낮추어 아이와 눈을 맞추는 등의 비언어적인 상호작용을 모두 포함하는 개념이다. 영유아기는 인간의 발달 과정에서 신체적, 정서적, 사회적, 언어적 발달의 모든 면에서 결정적 시기이다. 영유아는 이 시기에...2024.10.10
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모의고사 성적표2024.10.031. 학생 학력 분석 및 문제점 1.1. 지도 대상 학년 및 수업 시수 지도 대상 학년 및 수업 시수는 다음과 같다. 3학년의 경우 1반~5반 학생들을 대상으로 수학(미분과 적분) 과목을 주 15시간 동안 지도하고 있다. 즉, 학급당 3시간씩 수업을 진행하고 있다. 1.2. 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석 1.2.1. 성적 변화의 특성 표준점수는 평균 105점대를 유지하여 전국 평균 대비 5점가량 높게 나타나고 있으며, 백분위 평균은 60%를 유지하고 있다. 또한 등급은 평균적으로 4.0에서 4.5대를 유지하고 있...2024.10.03
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교수학습의 새로운 동향과 구체적인 예시2024.10.071. 서론 21세기 들어 교수학습의 방법은 빠르게 변화하고 있다. 이는 정보통신기술의 발전과 학습자 중심의 교육 패러다임 변화가 주요 원인이다. 과거 전통적인 강의식 교육에서 벗어나 학습자의 참여를 강조하고, 학습 환경을 다양화하는 새로운 교수학습 방법들이 등장하고 있다. 특히, 디지털 기술의 발전은 교육의 형태를 크게 바꾸어 놓았으며, 학습자들은 언제 어디서나 학습할 수 있는 유연한 학습 환경을 경험하게 되었다. 이에 따라 플립러닝, 블렌디드 러닝, 문제 중심 학습(PBL), 그리고 맞춤형 학습과 같은 교수학습 방법들이 주목받고 ...2024.10.07
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교수학습의 새로운 동향 구체적인 예시2024.10.071. 서론 21세기 들어 교수학습의 방법은 빠르게 변화하고 있다. 이는 정보통신기술의 발전과 학습자 중심의 교육 패러다임 변화가 주요 원인이다. 과거 전통적인 강의식 교육에서 벗어나 학습자의 참여를 강조하고, 학습 환경을 다양화하는 새로운 교수학습 방법들이 등장하고 있다. 특히, 디지털 기술의 발전은 교육의 형태를 크게 바꾸어 놓았으며, 학습자들은 언제 어디서나 학습할 수 있는 유연한 학습 환경을 경험하게 되었다. 이에 따라 플립러닝, 블렌디드 러닝, 문제 중심 학습(PBL), 그리고 맞춤형 학습과 같은 교수학습 방법들이 주목받고 ...2024.10.07
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