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보육실습 영유아 교사 상호작용 관찰기록2024.09.291. 아동관찰 및 행동 연구 1.1. 일화기록법 1.1.1. 일화기록법의 정의 및 목적 일화기록법이란 대상 유아가 밝힌 한 가지 행동을 중점적으로 관찰하고 그 행동을 간결하게 기록하는 관찰방법이다. 즉, 관찰자가 특별한 준비 없이 그 당시 어떤 유아와 아동이 보여준 재미있는 언행을 간략하게 메모하는 것이 일화기록법의 정의이다. 일화기록법의 주요 목적은 유아가 밝힌 구체적인 행동에 대한 짧은 기록을 남겨 대상 유아의 흥미와 능력, 변화, 독특한 발달 패턴을 파악하고, 이후 교육과정에 대상 유아의 지식을 반영하기 위함이다." 1.1...2024.09.29
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교수설계론 교수목표분석 중요성2024.10.211. 교수목표분석의 개념과 중요성 1.1. 교수설계의 개념 교수설계의 개념은 "수업을 처음부터 끝까지 일관성 있고 체계적으로 계획함으로써 수업의 효과를 증진시키는 활동"을 의미한다. 넓은 의미에서는 무엇을 학습해야 하는지, 어떤 학습활동과 학습전략, 학습 자료를 제공해야 하는지, 목표 달성 여부를 어떻게 판단할 것인지에 대한 답을 찾아가는 과정을 의미하며, 좁은 의미에서는 특정 학습자를 대상으로 특정한 교과내용을 전달하고자 할 때 가장 좋은 수업방법을 결정하는 것을 의미한다. 교수설계의 필요성으로는 첫째, 교육의 질을 높이기 위...2024.10.21
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교육학개론요약2024.10.311. 교육 개론 1.1. 교육의 개념과 정의 교육의 개념과 정의는 다양한 관점에서 설명될 수 있다. 먼저 언어적 관점에서 보면, 동양에서는 "敎(가르침)"는 외부에서 성숙자에 의해 행해지는 것이며 "育(기름)"은 내면적인 가능성의 자연적 성장을 의미한다. 서양에서는 "education(교육)"이 "끌어낸다", "이끌어 낸다"는 뜻을 가지며 라틴어 "educare(이끌다)"에서 유래한 말이다. 심리적 발달의 측면에서 보면, 교육을 "인간 행동의 바람직한 변화 과정"으로 정의할 수 있다. 이는 교육을 수단적, 규범적, 기술적 관점...2024.10.31
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교수목표분석의 절차2024.10.161. 서론 교육학은 어떠한 현상을 교육적인 관점이나 학습의 관점으로 해석하고자 하는 지식체계를 말하고, 교수, 교육과정, 교육상담, 교육행정, 교육평가 등의 세부분야로 구분할 수 있다. 이중에서 교수와 교육과정은 밀접한 관련이 있는데 교육과정은 무엇을 가리킬 것인가에 관심이 있다면, 교수는 어떻게 가르칠 것인가에 관심이 있는 학문이다. 교수는 학습자에게 어떠한 조치를 취하면 학습자의 변화를 이끌어낼 수 있는지에 대한 처방에 관심을 가지는 이론이다. 교수의 영역에는 설계, 개발, 전개, 관리, 평가 등의 5가지 영역이 있으며, 이러한...2024.10.16
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직무수행계획서 스트레스 프로그램2024.11.141. 간호사를 위한 마음챙김 프로그램 개발 1.1. 서론 1.1.1. 연구 배경 및 필요성 교대근무하는 간호사는 일 중 리듬의 변화에 의한 신체적, 정신적 스트레스를 받을 뿐만 아니라 과중한 간호업무, 전문지식과 기술 부족, 전문직으로서 역할갈등, 대인관계 문제, 업무상 갈등, 교대근무 사이의 의사소통 및 협력문제 등의 요인과 관련되어 직무 스트레스를 경험하고 있다. 이는 스트레스 반응을 유발하여 업무 생산성을 저하시키고, 간호의 질을 감소시킬 뿐만 아니라 병원을 떠나려는 이직 충동을 느끼게 하는 중요요인으로 알려져 있다. 이러...2024.11.14
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교육공학레포트2024.12.171. 대안적 교수·학습방법과 교육공학 1.1. 대안적 교수·학습방법 1.1.1. 구성주의 학습 원리 구성주의 학습 원리는 학습자가 지식을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 능동적으로 지식을 구성해나가는 과정이라고 본다. 이러한 구성주의 학습 원리에 따르면, 학습은 단순히 정보를 전달받는 것이 아니라 학습자 자신의 경험과 기존 지식을 바탕으로 새로운 의미를 구성해 나가는 과정이다. 첫째, 학습자 중심의 학습이란 학습자가 학습에 대한 주인의식을 갖고 능동적, 적극적 태도를 가지는 것을 의미한다. 학습자가 스스로 학습 목표를 세우...2024.12.17
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생동성 실험 정의2024.08.121. 교육공학과 간호교육 1.1. 교육공학의 개념과 영역 교육공학은 "기계 혹은 컴퓨터와 같은 도구를 교육에서 사용하는 방식을 다루는 학문"이며 "독립된 학문과 실천 분야로 적절한 과학기술적인 과정과 자원을 창출(설계, 개발, 평가), 활용, 관리함으로써 촉진하고 수행을 향상하기 위해 연구하고 윤리적으로 실천하는 학문"이다. 교육공학은 1970년대에 그 개념이 보다 명확히 정립되었으며, 교수설계, 교육매체 활용, 교수-학습 체제 개발 등의 주요 영역을 포함한다. 교육공학은 교육의 효율성과 효과성 증진을 위한 교육자의 실천적 노력이...2024.08.12
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듣기 수업의 각 단계별 특징(활동과 주의할 점)을 기술하고 각 단계에 따른 학습자 전략에 대하여 서술하시오2024.09.031. 들어가는 말 한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고, 이를 사용하여 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이다. 그런데 일상적인 의사소통은 주로 음성 언어를 매개로 해서 이루어진다. 읽거나 쓰지 않고 지나가는 날은 있어도, 듣고 말하지 않고 지나가는 날은 거의 없는 우리의 일상 언어생활에서 그 점을 확인할 수 있다. 그 중에서도 듣기는 문자 언어를 매개로 한 읽기와 쓰기는 물론이고, 말하기에 비해서도 사용 빈도가 아주 높다. 그만큼 듣기 능력은 원활한 언어생활을 위해서 꼭 필요한 기능이다. 하지만 듣기가 단순히 사용 빈도 때문에 중...2024.09.03
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오2025.01.291. 서론 교육공학은 과학적 지식을 체계적으로 적용하여 교수-학습을 위한 적절한 공학적 과정과 자원을 창출하고 활용하며 관리하여 학습을 촉진하고 수행을 향상시키려는 연구와 윤리적 실천이다. 교육공학의 정의와 더불어 어떠한 영역을 학문과 실천의 대상으로 채택하고 있는지 살펴보는 것도 교육공학을 이해하는 데 도움이 된다. 또한 교육공학은 커뮤니케이션 이론과 체제이론의 발달과 함께 성장해 왔다는 점에 주목할 필요가 있다. 효과적인 수업을 계획하는 것은 교수자가 내용을 확인하고, 어떻게 전달할 것인지 고민하는 것 이상을 포함하며, 의미 있...2025.01.29