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교원성과급2025.03.201. 서론 1.1. 교원성과급제도의 개념과 도입 배경 교원성과급이란 정해진 기간 동안 성과가 있고, 전문성 향상을 위해 열심히 노력하는 교사에 대한 사기를 진작시키기 위해 만들어진 제도이다. 즉, 열심히 일한 교사에게 더 많은 성과급을 주어 교사들 간의 공정경쟁을 이루게 하며, 사기 진작과 동기 부여를 시키겠다는 것이다. 교원성과급제도는 기업의 성과주의를 바탕으로 교직의 효율성을 높이자는 취지로 생겨났고, 과거에는 개인성과급과 학교성과급으로 구분하여 지급하지만 현재는 학교성과급이 폐지되고 개인성과급에 대한 비중이 커진 상태이다. ...2025.03.20
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보육과정평가2024.11.171. 보육과정 평가 1.1. 평가의 개념 및 목적 보육과정 평가는 보육과정 계획 및 실행에 대한 반성과 통찰이 이루어지는 과정으로서 영유아를 위한 보다 적합한 보육 내용, 방법으로 보육과정이 수정·보완되고 조정될 수 있도록 이끌어 주는 과정이다." 또한 보육과정에서 평가란 영유아보육에서 이루어지는 모든 것-교육 및 양육활동, 영유아 및 교사, 부모 변인, 물리적 환경 등-에 대한 총체적인 평가이어야 한다." 적절한 평가가 이루어지기 위해서는 영유아보육 수행에 대한 과정과 결과를 모두 포함하는 지속적이고 체계적인 정보수집이 포함되어...2024.11.17
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한국어교육 수업지도안2025.02.171. 서론 1.1. 한국어교육과 문법 교육의 중요성 한국어교육과 문법 교육의 중요성은 외국어 학습에서 매우 중요하다고 할 수 있다. 한국어는 다른 언어들과는 달리 독특한 문법 체계를 가지고 있으므로, 외국인 학습자들이 이를 정확히 습득하는 것이 매우 중요하다. 문법 교육은 외국어 교육의 핵심적인 부분을 차지한다. 문법은 언어의 기본 구조를 이루기 때문에, 문법을 제대로 이해하지 못하면 언어 사용에 어려움을 겪게 된다. 특히 한국어는 조사와 같은 문법 요소가 매우 발달되어 있어, 이를 정확히 습득하는 것이 중요하다. 한국어교육...2025.02.17