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보육과정의 구성요소2024.09.241. 보육과정의 구성요소 1.1. 보육과정의 구성요소 개요 보육과정의 구성요소는 보육의 목적과 목표 설정, 보육 내용 선정, 보육 내용 조직, 교수학습방법, 평가로 이루어져 있다. 먼저, 보육의 목적과 목표 설정은 보육과정의 가장 기초적인 단계이다. 보육의 목적과 목표는 보육 대상자인 영유아와 보육 수요자인 부모의 요구를 반영하여 설정해야 한다. 이때 영유아의 건강, 신체, 사회적, 정서적, 인지적 발달 등 다양한 영역의 욕구를 고려해야 한다. 다음으로 보육 내용 선정 단계에서는 영유아의 연령, 발달 수준, 사회문화적 배경...2024.09.24
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프랑스 특수교육2024.10.071. 외국의 특수교육 1.1. 미국 1.1.1. 교육과정의 방식 미국의 특수교육 교육과정 방식은 장애학생의 95%가 일반학교에서 특수교육을 받고 있다는 것이다. 특수학급, 리소스룸(resource room), 일반학급 등에서 교육하며, 장애가 경미한 학생의 경우에는 일반학교 교육과정을 중심으로 하되 학생의 특성과 능력에 맞추어 개별화된 내용과 방법으로 교육한다. 중증 장애아인 경우에는 교육내용과 교재, 교구, 교수방법을 변형한 개별화 교육을 시행한다. 그 외의 나머지 중증 장애학생은 특수학교로 보내진다"이다. 1.1.2. 교육과...2024.10.07
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조기교육 찬성론2024.10.161. 서론 영어조기교육이 열풍이다. 약 10여년 전부터 거세게 불고 있는 영어 조기교육의 바람은 이명박 정부의 영어중심교육 정책에 힘입어 그 위력이 점점 더 대단해지고 있다. 수 십만원을 넘어 한 달 사교육비로 약 100만원이 넘게 들어가는 영어유치원이 유행하고, 옹알이를 시작하는 갓난아기에게 영어 환경을 만들어주는 등 대한민국은 영어교육 열기에 휩싸인 듯 하다. 물론 세계화 시대를 맞아 영어의 중요성에 대해서는 누구나 공감하고 있을 것이다. 1994년 유네스코(UNESCO)의 보고에 의하면 세계 주요 정보의 80% 이상이 영어로 ...2024.10.16
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정보올림피아드 지도사례2024.10.101. 피지컬 컴퓨팅 수업의 이해와 실제 1.1. 아두이노를 활용한 임베디드 탐구 동아리 아두이노를 활용한 임베디드 탐구 동아리는 피지컬 컴퓨팅 분야에 관심이 많은 학생들이 모여 아두이노를 활용하여 다양한 프로젝트를 진행하는 동아리이다. 이 동아리의 구성은 1학년 6명, 2학년 10명, 3학년 2명 총 18명으로 이루어져 있으며, 지도교사 1인이 동아리를 운영하고 있다. 지도교사는 전체적인 동아리 운영을 계획하고 학생들과 의사소통을 통해 1년간의 활동을 관리하는 역할을 담당한다. 특히 피지컬 컴퓨팅에 대한 전문적인 지식이 필수적...2024.10.10
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어린이집 보육과정 분석하기2024.10.091. 어린이집 표준보육과정의 구성 방향 1.1. 제4차 어린이집 표준보육과정의 개발 배경 제4차 어린이집 표준보육과정의 개발 배경은 다음과 같다. 최근 우리나라에서는 어린이집 보육에 대한 관심이 높아지면서, 어린이집 표준보육과정의 구성 방향에 대한 논의가 계속적으로 이루어지고 있다. 어린이집 표준보육과정은 어린이의 성장 발달을 지원하고, 보육서비스의 질을 향상시키기 위해 제정된 것으로, 이번 제4차 개정에서는 놀이와 학습의 조화, 예술과 창의성, 체력과 건강, 인간관계와 윤리 등 4대 영역에 대한 내용을 보다 체계적으로 반영할 ...2024.10.09
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특수아 부모에게 전문가들의 도움이 필요한 영역을 기술하고, 본인이 생각하는 가장 중요한 영역을 선택하여 논하시오2024.11.101. 부모교육과 특수아 부모교육 1.1. 부모교육의 필요성 1.1.1. 부모의 입장 현대 사회에서는 부모가 영유아를 어떻게 양육해야 하는가에 대한 정보가 인터넷, 책, TV를 통해 쏟아져 나오고 있다. 정보는 넘쳐나지만 부모가 올바른 정보를 선별할 수 없는 경우가 많아 잘못된 양육을 시도할 수 있는 문제점이 존재한다. 이전 부모들은 자신들의 부모, 친척, 이웃을 통해 양육에 관한 조언과 도움을 많이 받을 수 있었다. 하지만 지금은 일부 부모를 제외하고는 대부분 자녀양육에 대한 지원을 유아교육기관을 통하여 받게 된다. 따라서 부모...2024.11.10
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교사개인면담2024.11.071. 부모면담의 개요 1.1. 부모면담의 중요성 부모면담은 영유아의 성장과 발달에 있어 매우 중요한 역할을 한다. 부모면담을 통해 교사와 부모는 영유아에 대한 정보를 서로 공유할 수 있으며, 이를 바탕으로 영유아를 위한 효과적인 지도 방안을 모색할 수 있다. 우선 부모면담은 교사와 부모 간의 신뢰 관계를 형성하는 데 기여한다. 교사가 영유아에 대한 관찰 결과와 지도 방안을 부모에게 투명하게 공개하고, 부모 또한 가정에서의 영유아 행동과 특성을 교사에게 알림으로써 상호 이해와 신뢰가 쌓이게 된다. 이러한 신뢰 관계는 향후 영유아...2024.11.07
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중학생 독서 활성화 방안 및 문해교육 지원 역할2024.11.131. 2023학년도 독서 교육 계획 1.1. 독서 교육의 목적 독서 교육의 목적은 다양한 독서 행사를 통해 책읽기의 즐거움을 회복하고, 책을 통해 다른 세상, 다른 이들과 소통하며 삶에 대한 가치관과 정체성을 가꾸는 것이다. 또한 독서문화체험활동으로 농촌 소규모 학교 학생들의 감성지수를 키우는 것이다. 즉, 책읽기의 즐거움과 소중함을 느끼고 책을 통해 또 다른 세상을 만나는 기쁨을 만끽할 수 있으며, 책으로 소통할 수 있는 다양한 문화를 체험할 수 있는 프로그램을 통해 책이 좀 더 재미있고 의미 있게 다가갈 수 있도록 하는 것이 ...2024.11.13
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자발적인 참여 소통과 공감으로 함께 만들어가는 유치원2024.12.261. 놀이 중심 수업의 중요성 1.1. 수업에 대한 유아교사의 이야기 제공된 문서 '1.1. 수업에 대한 유아교사의 이야기'에 따르면, 유아교사의 관점에서 수업의 의미와 좋은 수업의 조건에 대해 다음과 같이 정리할 수 있다. 수업의 의미에 대해 교사는 세 가지 관점을 제시한다. 첫째, 수업은 교사와 유아의 만남의 통로로, 교사와 유아의 교감 없이는 교육이 일어날 수 없다. 유치원에서는 수업을 지식 전달의 장이 아니라 교사-유아의 인간적 관계의 장으로 보는 것이 적절하다. 둘째, 수업은 교사의 교수행위에 대한 평가의 준거가 될 수...2024.12.26
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유아교육기관및초등학교교육현장에서의완전통합교육에대한의견과활성화시키기위한방안2024.10.191. 통합교육의 필요성과 우리나라 현황 1.1. 통합교육의 당위성 통합교육은 사실상 특수교육을 받는 대상자들의 교육 기회를 확대하는 것 이상의 교육적 당위성을 가지고 있다. 통합교육은 분리교육 환경인 특수학교를 중심으로 하는 교육이 지니는 한계를 극복하고자 제시된 것이다. 특수교육을 시행하는 특수학교가 아무리 전문성 있는 교사와 좋은 시설과 환경을 갖추었다고 할지라도 분리교육은 가르치는데 한계가 있다. 특수 교육을 받아야 하는 유아의 입장에서는 사회의 한 구성원으로써 생활하기 위해서 그 나이에 맞는 학령기 통합교육은 반드시 시행되...2024.10.19
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