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만2세 관찰일지 평가제2024.11.301. 만2세 영아 관찰 및 평가 1.1. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관은 매우 중요한 영역이다. 영아의 생리적 요구를 잘 충족시키고 건강한 일상생활을 영위하는 것은 전인적 발달의 기초가 된다. 만2세 영아의 경우 대부분 스스로 화장실에 가거나 배변을 할 수 있게 되며, 자신의 요구를 교사에게 언어적으로 표현할 수 있게 된다. 관찰 결과 OO는 등원 시 교사에게 화장실 가고 싶다고 말하며, 화장실에 가서 스스로 배변을 하는 모습을 보였다. 또한 낮잠 시간에도 깨어나면 교사에게 이불을 정리하고 싶다고 이야기하는 등 자신...2024.11.30
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일화기록2024.08.191. 서론 1.1. 영유아 발달과 놀이의 중요성 영유아 발달과 놀이의 중요성은 매우 크다. 영유아기는 신체, 인지, 언어, 사회정서발달이 급격히 일어나는 중요한 시기이며, 이 시기 동안의 경험들이 향후 성장과 발달에 큰 영향을 미치기 때문이다. 영유아에게 놀이는 단순한 여가활동이 아닌 발달을 촉진하는 가장 효과적인 수단이다. 놀이를 통해 영유아는 자신의 호기심과 흥미를 능동적으로 탐색하고, 다양한 기술을 습득하며, 상상력과 문제해결력을 발달시킨다. 또한 또래나 성인과의 놀이 과정에서 사회성, 정서, 의사소통능력 등을 기르게 된다...2024.08.19
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영유아 보육 원장의 직무스트레스와 심리적 소진 영향2024.11.211. 자유선택활동에서 유아의 놀이참여 존중을 위한 교사의 노력과 경험 1.1. 서론 유아의 참여는 일상에서부터 하나의 특별한 활동까지 각기 다른 발달능력 및 수준에서의 의사결정에 적극적으로 참여하는 다층적 개념이다. 유아의 참여는 능동적인 주체로서 능력 있고 자율적인 개인이라는 맥락에서 출발하므로 유아들은 참여를 존중받게 됨으로써 유아 자신의 삶을 주도적으로 이끌어 나간다. 유아와 교사가 함께 공동으로 활동을 수행하고 상호작용하는 과정에서 교사는 유아를 격려하고, 유아의 학습을 지원하기 위해 언어적 상호작용을 함과 동시에 활동에 ...2024.11.21
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영아기 놀이 특징2024.09.021. 영아기와 유아기의 놀이 특징 1.1. 영아기 놀이 특징 1.1.1. 감각 탐험과 동작 발달 영아는 주로 시각, 청각, 촉각 등의 감각을 사용하여 주변 세계를 탐험한다. 생후 3개월까지의 영아는 자신의 근처에 있는 사물에 시선을 가져가며 탐색을 하는데, 이때 자신의 몸을 어느 정도 통제할 수 있게 되며 신체를 조절하는 능력이 발달하게 된다. 시간이 지남에 따라 영아는 자신의 몸을 점점 능숙하게 사용할 수 있게 된다. 이처럼 영아기의 놀이는 감각적 탐험과 동작 발달을 중심으로 이루어지며, 이를 통해 영아는 세상을 이해하고 자신...2024.09.02