1. 다중지능 이론과 교육과정 1.1. 다중지능 이론의 개요 다중지능 이론의 개요는 다음과 같다. 다중지능 이론은 인간의 지능을 기존의 단일 요인으로 측정하는 전통적인 접근방식을 비판하며, 인간의 지능이 다양한 영역에서 발현된다고 주장한다. 기존의 IQ 검사로 측정되는 언어적, 논리-수학적 능력 외에도 음악적, 공간적, 신체-운동적, 대인관계, 개인이해, 자연탐구 등 여덟 가지 독립적인 지능 영역이 존재한다는 것이다. 이에 따르면 개인마다 특정 지능 영역에서의 우수성이 다르며, 표준화된 IQ로 개인의 능력을 평가하는 것은 한...