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교권 침해 사례2024.10.061. 교권침해와 교권수호 1.1. 교권침해의 개념 교권침해의 개념은 "부당한 외부 요인에 의하여 교사의 교육할 권리와 사회적 및 윤리적인 권위뿐만 아니라 전문적인 권위를 침해 받는 행위"이다. 교권은 교사의 지위와 권리, 인권 및 교육권 등 다양한 개념들이 포함되어 있다. 기본적으로 교권의 개념은 교사의 인권에서 출발했으며, 교원으로서의 지위 또는 권위를 훼손하고 학생들에 대한 교육권을 제약하여 교육 활동을 위축시키는 것을 의미한다. 따라서 교권침해는 교사의 권리 침범과 함께 교육 현장에 해를 끼치는 행위로 해석할 수 있다. 1....2024.10.06
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교내 수준별 수업을 도입하면 안된다2024.10.021. 한국 교육의 문제점과 해결방안 1.1. 교육의 문제점 1.1.1. 평가 체계 부재로 인한 기초학력 붕괴 현행 교육제도는 경쟁적인 학업 분위기를 완화하고, 학생들의 학업 부담과 사교육을 줄이기 위해 초등학생부터 중학교 1학년까지 중간고사와 학기말 고사를 포함한 시험 폐지를 원칙으로 하고 있다. 하지만 "시험 없는 학교" 제도가 정책 목표와 효과를 달성하였는지에 대해서는 지속적인 의문이 제기되고 있다. "시험 없는 학교" 제도가 목표와 효과를 달성할 수 없는 가장 큰 이유는 현실과의 괴리에서 찾을 수 있다. 이 제도의 궁극...2024.10.02
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이상적인 교사상2024.10.301. 서론 지난 8월 한국 교육 신문에 발행된 "차별 받는 교권, 유치원 교사의 눈물"이라는 기사는 유치원 교사의 직업 분류에 대한 이야기를 담고 있다. 최근 몇 년 동안 유치원 교사들의 이미지가 아동 학대를 행하는 무서운 사람들로 변화하였다. 그러나 유아를 교육하고 돌보는 일을 하는 교사들이 잠재적인 아동 학대자이며, 그렇기에 인성 교육을 받는 것이 마땅하며, 교사의 초상권과 사생활 침해는 무시한 채 자신의 자녀의 안녕을 위하여 CCTV로 근무 시간 내내 감시를 받도록 하거나, 교사의 사생활이 담긴 SNS를 학부모가 자유로이 열람...2024.10.30