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맹진사댁 경사2024.09.241. 작가 오영진 1.1. 생애 및 활동 맹진사댁 경사의 작가 오영진은 평양고등보통학교를 거쳐 경성제국대학 조선어문학과를 졸업하였다. 대학시절에 『영화예술론』이라는 논문을 《조선일보》에 발표하며 문단에 데뷔하였고, 이후 『영남여성의 내방가사』라는 논문으로 대학을 졸업하였다. 민족계몽을 위하여 영화작가가 되고자 하였던 오영진은 일본 동경으로 건너가 동경발성영화제작소에 입사하여 영화를 연구하였다. 1942년 귀국한 그는 숭인상업학교에 근무하였고, 1945년 조선민주당 조직에 참여하였다. 이후 1950년 전국문화단체총연합회(문총) ...2024.09.24
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5학년2학기 사회2024.10.081. 실학과 사회 개혁 1.1. 실학의 발생 배경 실학의 발생 배경은 다음과 같다. 첫째, 임진왜란과 병자호란으로 인한 국가와 백성들의 피폐한 삶이다. 이러한 외침으로 인해 나라가 힘들어지자 기존의 성리학 중심 사상으로는 국가와 백성들의 어려운 현실을 해결할 수 없었다. 둘째, 유학이 백성들의 실제 생활과는 동떨어진 이상적인 학문이 되었다는 점이다. 유학에서 강조하는 충성이나 효도 등의 도리는 신분제도에 의해 일부 양반들만 해당되는 것이었기에 실질적으로 백성들의 삶을 개선하는 데에는 한계가 있었다. 셋째, 청나라와의 교류를 통해 ...2024.10.08
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2024년 전통사회 경제생활과 의례 이야기2024.11.201. 서론 1.1. 전통사회와 생활문화의 개요 전통사회와 생활문화는 한 개인의 삶뿐만 아니라 공동체의 질서와 사회적 가치가 어우러진 복합적인 구조였다. 조선 시대의 사람들은 자연환경과 조화롭게 살아가며 농경 생활을 생계의 기반으로 삼았고, 동시에 다양한 의례와 규범을 통해 가정과 사회의 질서를 유지했다. 전통사회의 생활문화는 개인과 공동체가 유기적으로 연결된 채 발전해왔으며, 이는 단순한 생활 양식이 아닌 복잡한 가치관과 사회 구조를 반영하고 있다. 전통사회의 경제생활은 농경을 중심으로 이루어졌다. 조선 시대 농민들은 자연환경...2024.11.20
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환불2024.09.051. 일러두기 본 교재는 외국어로서의 한국어를 배우고자 하는 고급의 성인 학습자를 위한 책이다. 특히 강원지역에 거주하는 다문화 가족의 외국인들을 위한 교재로 학습자의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기술을 골고루 익힐 수 있도록 고안하였다. 또한 일상생활에서의 실제 경험이 풍부하게 반영되어 있어, 실생활에서 바로 응용할 수 있는 의사소통 능력을 키울 수 있으며 이러한 언어 교육을 통해 그들의 한국 생활이 원만히 이루어지기를 바라는 데 그 목적을 두었다. 각 단원마다 '준비하기', '대화하기', '문법', '연습문제',...2024.09.05