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보육교사 실습일지2024.09.101. 보육실습 준비 1.1. 실습일지 사용상의 유의사항 실습일지 사용상의 유의사항은 다음과 같다. 실습 기간 중 언제나 휴대하여 활용해야 한다. 탈자나 오자 없이 깨끗하게 정서하여 기록해야 한다. 해당되는 사항을 기록한 후, 지도 교사의 검토를 받으며, 협의하고 지도, 조언을 받아야 한다. 실습 기간 중 매일 매일의 기본적 실습 활동은 기본 실습록 란에 기재하고 특별한 활동은 해당란을 찾아 수시 기록하고 지도 교사의 검토를 받아야 한다. 실습 단계상의 차이에서 오는 활동 내용은 각 란을 융통성 있게 활용하여 기록하며 더 필요할 ...2024.09.10
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관찰오류와 개선방안2024.09.231. 관찰의 필요성과 의미 1.1. 아동관찰의 필요성과 의미 아동관찰의 필요성과 의미는 다음과 같다. 보육교사는 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 교육계획을 수립하고 실행해야 한다. 이를 위해서는 교사 스스로 표준보육과정에서 제시하는 연령별 목표와 내용을 이해하고 있어야 하며, 각 영역별로 세부내용을 파악하고 있어야 한다. 하지만 실제 보육현장에서는 이러한 지식들을 바탕으로 계획안을 세우고 실행하는데 어려움을 겪는 경우가 많으며, 이러한 어려움의 주된 이유 중 하나가 바로 '관찰'이다. 아동관찰은 보육교사가 영유아를 ...2024.09.23
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관찰기록2024.10.061. 관찰의 기록과 방법 1.1. 일기작성법 일기작성법(diary description)은 설화적 기술법에 비해 다소 비형식적인 기록방법에 해당한다. 이러한 일기작성법과 같은 기록방법은 관찰 대상 행동에 대해 있는 그대로 개방적으로 기술할 수도 있으나, 대부분의 경우 관찰내용과 주관적 판단 등의 해석이 포함되어 기술된다. 또한 관찰내용을 있는 그대로 기술한다 하더라도, 일기작성법에서는 관찰내용 중 일부를 선택적으로 기술할 수밖에 없는데 이때 연구자의 주관적 판단이 포함된다. 일기작성법의 장점으로는 설화적 기술법과 마찬가지로 기...2024.10.06
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0세보육실습일지2024.09.301. 보육실습의 개요와 목적 및 내용 1.1. 보육실습의 개요 보육실습은 보육교사가 되기 위한 필수 과목으로서 국가가 발급하는 보육교사 자격증을 취득하기 위해 필수 요건이 되는 과목이다. 양성교육기관에서의 실습의 과정 및 내용에 대해 숙지하고 자질을 기르며 준비하는 3학점 교과목으로 운영함과 동시에, 실습기관인 어린이집에서 보육교사의 역할과 실무를 직접 경험하는 6주간의 현장실습을 포함한다는 점에서 고려해야할 점이 많다. 따라서 보육실습의 목적은 학습자가 양성교육기관에서 배운 이론과 지식을 현장에서 실제 적용해보며 보육교사의 역할...2024.09.30
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관찰자의 영향2024.09.301. 서론 유아기는 그 어느 시기보다 발달의 속도가 빠르며 개인차가 많은 시기로, 관찰의 필요성이 제기되고 있다. 관찰을 통해 유아의 행동 특성과 원인을 파악하고 이해할 수 있기 때문이다. 교사는 유아의 발달 과정을 잘 이해하고 이에 맞는 적절한 환경을 마련해주며 유아의 발달 및 학습을 평가하기 위해 관찰자가 되어야 한다. 2019년 개정된 누리과정에서는 유아 중심 및 놀이 중심을 표방하며 교사가 유아의 놀이를 지원하기 위해 유아의 놀이를 우선적으로 관찰할 것을 강조하고 있다. 이에 따라 교사의 놀이관찰역량이 특히 중요해지고 있다....2024.09.30
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학교폭력 행동수정모델2024.11.111. 서론 학교폭력은 학생 사이에서만 생각할 수 있지만 교사가 학생에게 행사하는 폭력은 드물지만, 학생이 교사에게 하는 폭력도 적용 가능하다"". 학교 안팎에서 폭력이 계속 발생하고 있고, 정부는 다양한 조치를 취하고 있지만 여전히 심각한 청소년 문제 중 하나이다. 청소년폭력은 많은 피해자가 청소년이 되는 특징을 가지고 있다"". 형법에서 폭력은 사람에 대한 유형적 힘의 행사로 정의되지만 폭력은 일반적으로 신체적, 신체적 폭력 외에 언어적, 심리적 폭력을 포함한다"". 2. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델 적용...2024.11.11
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보육교사실습일지2024.10.181. 보육 실습을 위한 준비 1.1. 실습일지 사용상의 유의사항 실습일지 사용상의 유의사항은 다음과 같다. 실습생은 실습 기간 중 언제나 실습일지를 휴대하여 활용해야 한다. 실습일지는 탈자나 오자 없이 깨끗하게 작성해야 한다. 해당되는 사항을 기록한 후 지도 교사의 검토를 받으며, 협의하고 지도와 조언을 받아야 한다. 실습 기간 중 매일의 기본적 실습 활동은 기본 실습록 란에 기재하고, 특별한 활동은 해당란을 찾아 수시 기록하며 지도 교사의 검토를 받는다. 실습 단계상의 차이에서 오는 활동 내용은 각 란을 융통성 있게 활용하...2024.10.18
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영유아들의 놀이사항을 관찰하여 아동관찰의 방법2024.11.251. 아동관찰의 특성 및 관찰의 절차와 관찰 시 유의사항 1.1. 아동관찰의 특성 아동관찰의 특성은 다음과 같다. 첫째, 아동관찰은 아동의 행동을 더욱 잘 이해하기 위해 유아가 보여주는 다양한 활동이나 상황을 과학적인 방법으로 자세하게 관찰하고 기록, 분석함으로써 유아의 발달과 행동을 더욱 잘 이해할 수 있게 해준다. 아동에 관련한 정보를 수집하는 여러 방법 중 관찰이 선호되는 이유는 아동의 발달적인 특성 때문이다. 특히 언어적 제약으로 인해 아동이 자신의 생각과 감정을 제대로 전달하지 못하는 경우가 많기 때문에 교사는 아동의 ...2024.11.25
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영아 관찰일지2학기2024.10.291. 영아 관찰 및 발달 기록 1.1. 기본생활습관 만 2세 영아들의 기본생활습관은 개별적 특성과 발달 수준에 맞추어 세심하게 지도되어야 한다. 영아들은 스스로 할 수 있는 일은 직접 수행하려 하며, 자기결정권과 자율성을 기르는 것이 중요하다. 영아들의 기본생활습관 지도 시 우선적으로 고려되어야 할 것은 위생적이고 건강한 생활습관 형성이다. 식사 및 씻기, 배변 등의 일상생활 영역에서 영아 스스로 참여할 수 있도록 격려하고 지원하는 것이 필요하다. 교사는 영아들이 활동에 자발적으로 참여할 수 있도록 흥미로운 환경을 제공하고, ...2024.10.29
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아동관찰일지예시2024.10.171. 아동 발달 관찰의 이해 1.1. 아동발달 관찰의 정의와 목적 아동발달 관찰의 정의와 목적은 다음과 같다. 아동발달 관찰은 아동의 행동을 면밀히 관찰하여 아동의 발달 상황을 파악하고자 하는 체계적인 과정이다. 교사는 개별 아동 혹은 집단 아동의 행동을 관찰하고 기록함으로써 아동의 발달과 학습 과정에 대한 이해를 높일 수 있다. 아동발달 관찰의 목적은 크게 세 가지로 볼 수 있다. 첫째, 아동 개인의 현재 발달과 학습 상태를 이해하는 것이다. 교사는 관찰을 통해 개별 아동의 흥미와 욕구, 발달 수준 등을 파악할 수 있다. ...2024.10.17
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