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고등학교 1학년 자유 낙하 하는 공의 운동과 수평 방향으로 던진 공의 운동 비교하기2024.12.121. 통합과학 수업 계획 1.1. 평가 계획 1.1.1. 평가의 목적 '통합과학'에서는 탐구 및 실험 학습을 통하여 과학의 핵심 개념 이해 및 '과학적 사고력', '과학적 탐구 능력', '과학적 문제 해결력', '과학적 의사소통 능력', '과학적 참여와 평생 학습 능력' 등과 같은 과학과 핵심 역량을 균형 있게 기를 수 있도록 지도하며, 특히 다음 사항에 주안점을 둔다."" 1.1.2. 평가의 방향과 방침 '통합과학'에서는 과학의 핵심 개념의 이해, 과학의 탐구 능력, 과학적 태도, 과학과 핵심 역량 등을 균형 있게 평가하며, ...2024.12.12
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생명과학과 확률과통계2024.10.231. 교과별 모범 세특 작성 사례 1.1. 국어 문학 듣기 활동을 수행하면서 라디오에서 들려주는 남자의 이야기를 들으며 그 상황에 대해 상상해보고 시의 내용에 대해 생각해보면서 시를 해석하는 능력이 전보다 상향된 것 같은 느낌이 들었다고 한다"" 시적 화자가 그 시를 쓰게 된 계기를 바탕으로 시를 이해하게 되니까 전에는 그저 느낌 있게 쓴 글이라고 생각했던 시를 이제는 시적 화자의 인생 이야기를 담은 하나의 작품으로 느끼게 되었다고 한다"" 이 부분에서는 문학 읽기 활동이 긍정적으로 작용했다고 볼 수 있다"" 1학년부터 지속해...2024.10.23
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생명 가설 논문2025.05.091. 서론 1.1. DNA 연구의 역사와 발견 프리드리히 미셔에 의해 1869년 최초의 DNA가 발견되었다. 1928년 그리피스의 형질전환 실험을 통해 DNA가 유전물질임이 알려졌고, 1943년 에이버리의 폐렴균 실험으로 DNA가 유전물질임이 증명되었다. 1949년 샤가프의 염기동량설이 증명되었으며, 1950년 샤가프의 법칙이 발견되었다. 1952년 허시와 체이스의 연구를 통해 유전물질이 DNA임이 밝혀졌다. 이러한 역사적 배경 아래에서 1953년 왓슨과 크릭이 DNA 이중나선 구조 모델을 제안하였다. 1.2. DNA 구조 연구의...2025.05.09
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스포츠 과학 탐구2025.05.181. 서론 1.1. 교육과 과학 탐구의 필요성 교육은 개인과 사회 발전을 위해 필수적이며, 과학 탐구는 교육 과정에서 중요한 역할을 한다. 과학 탐구를 통해 학생들은 자연 현상에 대한 호기심과 관심을 갖게 되고, 이를 바탕으로 과학적 지식과 탐구 능력을 습득할 수 있다. 또한 과학 탐구는 문제 해결력, 창의성, 비판적 사고 등의 핵심 역량 향상으로 이어져 개인의 성장과 사회 발전에 기여한다. 따라서 교육과 과학 탐구는 상호보완적인 관계로, 학생들의 전인적 발달을 위해 필수적이라고 할 수 있다. 1.2. 과학탐구실험 교과의 목적과 ...2025.05.18