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‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오2024.11.271. 서론 1.1. 과제 중심 교수법과 언어 교육의 중요성 과제 중심 교수요목은 학습자가 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 키우기 위해 설계된 교수법이다. 학습자들은 실생활에서 직면할 수 있는 다양한 과제를 수행하면서 언어를 자연스럽게 습득할 수 있다. 이를 통해 학습자들은 실제 상황에서 언어를 유창하게 사용할 수 있게 된다. 과제 중심 교수요목은 언어 교육에서 매우 중요한 역할을 한다. 우선, 실제 생활에 밀접한 과제를 통해 학습자들이 목표언어를 실제로 사용할 수 있는 기회를 제공한다. 이는 학습자들의 의사...2024.11.27
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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안2025.03.261. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 교수요목 설계는 매우 중요하다. 교수요목은 교육과정 내 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화시켜 놓은 계획으로, 교육과정의 근간을 이루기 때문이다. 다양한 유형의 교수요목 가운데 절차 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목 등은 언어의 형식보다는 의미와 기능에 초점을 맞추며 학습자 중심의 활동을 통한 자연스러운 언어 습득을 지향한다. 이에 본 보고서에서는 이러한 과정 중심 교수요목들의 개념과 특징을 살펴보고, 이를 실제 한국어 교육 현장에 효과적...2025.03.26
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문법-구조, 상황-맥락, 기능-개념 교수요목 장단점2024.11.101. 주요 교수요목의 개념과 특징 1.1. 구조 교수요목(Structural Syllabus) 구조 교수요목은 언어가 지닌 구조적 특징, 형식적 특징으로 기술된 문법 항목들과 그와 관련된 어휘들을 주 학습 내용으로 설계한다. 과거 시제, 현재 시제, 주어나 부사어, 목적어 그리고 내포절, 대등절 등의 문법 항목들과 이를 구체적으로 설명할 수 있는 제한 어휘들이 주된 요소에 포함된다. 구조 교수요목은 언어학습의 본질을 문법과 관련된 지식이라고 본다. 따라서 각각의 문법 항목을 배열함에 있어서 난이도나 빈도수, 문장 구성 성분의 ...2024.11.10