1. 서론 한국어 교육의 역사와 교재의 발전은 시대의 흐름에 따라 다양한 변화를 겪어왔다. 한국어 교육은 고려시대부터 통문관을 중심으로 이루어졌으며, 조선시대에는 유학생 파견과 원어민 강사 초빙 등의 교육 방식이 활용되었다. 20세기 초반부터는 문법 번역식 교수법이 주로 사용되었다. 이 교수법은 목표어와 모국어 간의 번역을 통해 한국어를 학습하는 방식으로, 문어 능력과 학문적 능력 배양에 초점을 맞추었다. 그러나 이 교수법은 듣기와 말하기 기능 습득이 어렵고 지루함을 느낄 수 있다는 단점이 있었다. 이후 1950년대부터 1990...