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언어교수 이론의 흐름을 정리하고2024.09.161. 서론 한국어 문화에 대한 세계적인 관심과 더불어 한국어에 대한 수요가 늘어나면서, 정부와 민간 차원에서 한국어 교육을 위한 다양한 지원책들이 마련되고 있다. 이에 따라 한국어 교수법과 교재 개발이 지속적으로 발전해 왔다. 초기에는 주로 모국어를 매개로 한 문법 번역식 교수법이 사용되었으나, 1950년대 후반부터는 청각구두식 교수법이 도입되었다. 이후 1990년대 중반 이후 의사소통 능력 향상을 중심으로 하는 의사소통식 접근법이 대두되었으며, 최근에는 과제 기반 언어 교수법이 주목받고 있다. 이와 같은 교수법의 변화에 따라 ...2024.09.16
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외국어습득론과목에서 언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다2024.08.171. 서론 1.1. 한국어 교수법의 변천과 교재 개발 배경 한국어 교수법의 변천과 교재 개발 배경은 다음과 같다"" 먼저 1940년대까지의 대표적인 언어 교수법은 문법-번역식 교수법이었다. 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표였지만 의사소통 능력으로 전이되기 힘들다는 한계가 있었다. 국내에서는 1970년대 한국어 교재에 이 교수법이 반영되었다"". 1970년대에서 1980년대까지는 청각-구두식 교수법이 한국어 교육기관에서 주로 받아들여졌다. 이 교수법은 행동주의 심리학과 구조주의 언어학 ...2024.08.17