총 3개
-
의사소통과 심화글쓰기2024.10.221. 의사소통과 쓰기 능력의 중요성 1.1. 의사소통의 개념과 유형 의사소통(communication)이란 일반적으로 "정보나 의견을 교환하는 것"을 말한다."" 의사전달, 정보전달이라고도 하는데, 그 현상이 매우 복잡하고 광범위하여 학자에 따라 여러 가지로 정의되고 있다."" Jones는 개인, 집단, 조직과 같은 사회적 주체들 간에 어떤 의미가 포함된 메시지나 정보를 상호 교환하여 공유하는 사회적 과정이라고 정의하였다."" 조직커뮤니케이션에 대해 추헌은 조직의 구성원이 서로 의견을 교환하고 조직 내에 일어나는 각종의 정보를 그...2024.10.22
-
쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오2025.05.021. 서론 1.1. 외국어로서의 한국어 교육에서 쓰기 교육의 필요성 외국어로서의 한국어 교육에서 쓰기 교육의 필요성은 매우 크다이다. 한국어를 배우는 학습자들에게 쓰기는 단순히 문장을 작성하는 기술 이상의 의미를 지니며, 복잡한 사고 과정과 논리적인 전개를 포함한 고차원적인 언어적 활동이기 때문이다. 특히 한국어는 문법적 구조가 다른 언어들과 크게 차이가 나고, 다양한 존댓말 사용, 문맥에 따른 어휘 선택 등의 요소가 있어 쓰기 교육이 필수적이다. 이를 통해 학습자는 한국어의 규칙을 습득할 뿐만 아니라, 한국어 문화를 반영한 표현...2025.05.02
-
한국어표현교육론_쓰기 피드백 유형과 수용2025.05.231. 한국어 쓰기 피드백의 이해 1.1. 쓰기 교육의 분류 1.1.1. 결과 중심 쓰기 교육 결과 중심 쓰기 교육은 교사에 의한 피드백이 존재하지만 이는 대개 작성된 글에 대한 평가적인 개념으로 문법 형태소나 적절한 어휘가 사용이 되었는지 맞춤법 및 구도법 등을 기준으로 해서 교사가 학습자의 글을 일방적으로 평가하는 쓰기 교육 방식이다. 교사에 의한 피드백은 학습자의 글에서 잘못된 문법이나 어휘 사용에 대해 직접적으로 수정한 후 평가점수를 부여하는 형태로 이루어진다. 이때 교사의 피드백은 학습자의 쓰고자 하는 내용이나 생각을 변...2025.05.23