총 15개
-
전통사회와생활문화2024.11.241. 조선시대의 교육과 관직제도 1.1. 서당, 향교, 성균관의 역할과 특징 서당, 향교, 성균관의 역할과 특징은 다음과 같다. 서당은 조선시대의 기본적인 교육 기관으로, 개인이나 마을 단위로 설립된 사적인 기초교육시설이었다. 서당에서는 주로 한문과 유교 경전을 가르쳤는데, 한문은 관직에 진출하기 위한 필수적인 학문이었으며, 유교 경전은 조선의 통치 이념인 유교를 바탕으로 한 인격 함양을 위한 교육이었다. 양반 자제들이 주로 서당에서 교육을 받았다. 향교는 지방의 교육 기관으로, 서당의 상위 기관이었다. 향교는 관학의 기반으로...2024.11.24
-
조선시대 성균관교육2025.03.051. 서론 1.1. 조선시대 성균관교육 개요 조선시대 성균관은 역사 이래 최고의 학부기관이었다. 성균관에는 최고의 책임자로 정3품직인 대사성을 두었으며, 그 아래에 좨주·악정·직강·박사·학정·학록·학유 등의 관직을 두었다. 성균관 유생의 정원은 개국 초에는 150명이었으나, 1429년(세종 11)부터 200명으로 정착되었다. 생원시와 진사시에 합격한 유생을 상재생이라 하였으며, 소정의 선발 시험인 승보나 음서에 의해 입학한 유생들을 하재생이라 하였다. 성균관 유생은 기숙사격인 동재와 서재에서 생활하였으며, 출석 점수 300점 이상...2025.03.05
-
성사과문2025.02.251. 민장의 의미와 작성 1.1. 민장의 개념과 특징 민장의 개념과 특징이다. 민장은 민이 관부에 소장이며, 당시의 문서형식으로는 소지라고 불렸다. 이는 자신이 뜻한 바를 요청한다는 의미이며, 소송과 전쟁, 진정 등의 관부의 판결 및 도움을 요청하는 모든 민원들이 대상이 되기 때문에, 당시의 사회상 및 사회문제들을 평가하는 것이 바로 일차적인 자료라고 볼 수 있다. 민장은 개개인이 때로 한집단에서 제출하기 때문에 한 건당 벌도로 작성을 해야 하며, 관에서는 민정을 같이 받아서 개력적인 내용 및 그 처리결과들을 모아놨는데, 이를 만...2025.02.25
-
광종의 개혁2024.10.201. 광종의 개혁과 호족 1.1. 들어가며 신라 하대부터 등장하기 시작한 호족은 후삼국을 통일한 고려에도 막강한 영향력을 행사하는 세력이었다. 이러한 호족의 영향력은 후삼국시기와 고려 초기에도 이어졌다. 특히 우리가 살펴볼 고려는 태조가 호족들을 무력으로 제압하여 세운 통일국가가 아니라 그들을 회유하면서 연합한 일종의 호족연합정권의 성격이 짙었다. 게다가 이미 알려져 있다시피 태조는 호족과 혼인정책을 통해 많은 자손을 낳았고 이는 태조 사후 호족세력들간의 치열간 왕위계승전을 예고하였다. 그 왕위계승전의 양상은 혜종과 정종의 왕위계...2024.10.20
-
조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요2024.09.061. 전통사회와 생활문화 1.1. 조선 후기 '오일장'의 출현과 보부상 조직 조선 후기 사회와 경제 구조의 변화로 인해 상업 활동이 활발해지면서 오일장이 출현하게 되었다. 조선 전기에는 장사를 천시하는 분위기와 정부의 직접적인 유통 통제로 상업 활동이 제한적이었지만, 중기 이후로 지역 특화와 농업 생산력이 증가하면서 국가의 통제가 어려워지기 시작했다. 대동법과 같은 정책 시행을 통해 물건의 유통을 상업에 맡기는 등 정부의 정책이 상업활동에 친화적으로 변화되었다. 또한 임진왜란 이후에는 정부 차원에서 화폐 사용을 권장하고 도로에...2024.09.06
-
조선대 동아시아역사의이해2025.04.011. 서론 현재 우리는 21세기 세계화 시대를 살아가고 있다. 국가 간의 장벽이 낮아지고 물적, 인적 교류가 활발해지고 있는 상황에서도 역사 교육의 중요성은 더욱 더 강조되고 있다. 역사에 대한 명확한 인식은 현재와 미래를 살아갈 세대에게 훌륭한 교훈을 제공하기 때문이다. 안타깝게도 우리나라는 일제강점기, 한국전쟁 등을 거치며 많은 역사문화재를 소실하였다. 이러한 점에서 현재 남아있는 역사문화재를 방문하는 것은 더욱 중요한 의미를 갖는다. 따라서 이번 보고서에서 나는 내가 거주하고 있는 서울시에 위치한 역사문화재 '독립문'을 방문하...2025.04.01
-
동아시아역사의이해2024.10.271. 중국의 역사와 문화 1.1. 상고시대의 신화와 전설 상고시대의 신화와 전설은 원시 인류의 가장 소박한 궁금증과 감성 충만한 상상력이 그려낸 이야기이다. 그 대표적인 예로 『삼오역기(三五歷記)』에 담긴 반고신화를 들 수 있다. 반고신화에 따르면 천지가 혼돈스럽고 계란과 같았는데 반고가 그 속에서 생겨나 1만 8천년이나 살았다. 천지가 개벽하여 밝고 맑은 것은 하늘이 되고, 어둡고 탁한 것은 땅이 되었다. 반고가 하루에 아홉 번씩 변화하였으니 하늘보다도 신령하고 땅보다도 성스러웠다. 『오운역년기(五運歷年記)』에도 반고신화가 나오...2024.10.27
-
향촌과 주택2024.10.131. 조선시대 생활문화 1.1. 조선 후기 오일장과 보부상 1.1.1. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 후기 오일장의 출현과정은 다음과 같다. 조선 왕조는 농업을 국가의 기본으로 삼았기 때문에, 상업을 이익을 추구하는 천박한 행위로 여기고 이를 말업(末業)으로 낮게 평가하였다. 하지만 각 지역에서 생산되는 물품이 다를 수밖에 없었고, 특히 소금과 같은 생존에 필수적인 물품의 거래는 불가피했다. 이에 따라 정부는 재분배를 통해 국가가 물자의 유통을 직접 통제하고 감독하는 방식을 선택했다. 이러한 정책으로 인해, 임진왜란 이전...2024.10.13
-
한국 학교교육의 문제, 교육사회학 이론2024.10.241. 교육과 사회계층이동 1.1. 한국 사회의 교육열과 능력주의 1.1.1. 교육을 통한 계층 이동의 역사 교육을 통한 계층 이동의 역사는 한국 사회에서 오래전부터 중요한 의미를 가져왔다. 특히 유교 문화의 영향으로 교육은 개인의 성공과 지위 상승을 위한 핵심적인 수단으로 여겨졌다. 조선시대에는 과거제도를 통해 신분제가 약화되고 교육을 통한 계층 이동이 가능했다. 이는 개인의 노력과 지적 능력을 중시하는 과거제도의 특성에 기인한 것이다. 과거 합격자들은 관직에 진출하여 높은 지위와 권력을 누릴 수 있었기에 교육은 사회 이동의 핵...2024.10.24
-
조선 후기 오일장과 보부상 조직 특징2024.10.021. 조선시대의 생활문화 1.1. 조선 후기 '오일장'의 출현과정 1.1.1. 조선 후기 '오일장'의 출현과정 조선 후기 '오일장'의 출현과정은 다음과 같다. 조선 왕조는 농업을 국가의 기본으로 삼았기 때문에, 상업을 이익을 추구하는 천박한 행위로 여기고 이를 말업(末業)으로 낮게 평가하였다. 하지만 각 지역에서 생산되는 물품이 다를 수밖에 없었고, 특히 소금과 같은 생존에 필수적인 물품의 거래는 불가피했다. 이에 따라 정부는 재분배를 통해 국가가 물자의 유통을 직접 통제하고 감독하는 방식을 선택했다. 이러한 정책으로 인해, ...2024.10.02
1 / 2
