1. 다문화교육론 1.1. 다문화교육의 개념 다문화교육은 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들이 평등한 교육 기회를 보장받고, 서로의 문화적 차이를 이해하며 존중할 수 있도록 하는 교육적 접근 방식이다. 이는 단순히 문화적 다양성을 인정하는 것을 넘어, 교육 과정과 교수법에서 다양한 문화적 요소를 반영하고, 사회적 평등과 정의를 실현하는 것을 목표로 한다. 뱅크스(James A. Banks)는 다문화교육을 "다양한 인종, 민족, 문화적 배경을 가진 학생들이 공평하게 교육받을 수 있도록 하는 과정"으로 정의하며, 교육 과정에서 편견을...