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학교2024.09.101. 학교선택제의 쟁점과 과제 1.1. 학교선택제의 도입 학교선택제는 학부모와 학생이 진학할 학교를 결정할 때, 행정적 절차에 의한 것이 아니라, 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로 등에 따라 스스로 결정하는 것을 의미한다. 학교선택제는 학부모와 학생의 학교선택권 확대로 교육의 질이 높아져 만족도가 향상될 것이며, 교육의 권력구조가 교육 공급자 중심에서 수요자 중심으로 변화하는 의미도 있다. 학교선택제는 공립학교를 기본 축으로 학부모와 학생의 학교선택권 보장 범위를 확대하는 방향으로 추진되었으며, 바우처, 차터스쿨, 마그넷스쿨, ...2024.09.10
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산수유표2024.10.271. 조선 후기의 교육사상 1.1. 실학파의 교육사상 1.1.1. 실학 형성의 배경과 개념 실학 형성의 배경과 개념은 다음과 같다. 임진왜란 이후, 조선 후기에 들어 정치, 사회, 경제적으로 여러 변동이 일어났다. 이에 따른 여러 가지 체계적 모순을 극복하고 새로운 사회를 이루고자 하는 운동이 일부 선각적인 학자들 사이에서 일어났는데, 이것이 바로 실학운동이다. 실학은 임진왜란 이후에 대두하여 영·정조 때에 전성을 이루었던 학술사상의 한 경향을 의미한다. 실학사상의 발달에는 내재적인 요인과 외래적인 요인이 모두 작용했다. ...2024.10.27
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과제2024.11.101. 학교선택제의 이해 1.1. 학교선택제의 정의 및 배경 학교선택제란 학부모와 학생이 진학할 학교를 결정할 때, 행정적 절차에 의한 것이 아니라, 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로 등에 따라 스스로 결정하는 것을 의미한다. 학교선택제는 학부모와 학생의 학교선택권 확대로 교육의 질이 높아져 만족도가 향상될 것이며, 교육의 권력구조가 교육 공급자 중심에서 수요자 중심으로 변화하는 의미도 있다. 또한, 학교선택의 범위가 넓어진다는 것은 학교체제가 다양화된다는 측면으로 정의되기도 한다. 학교선택제가 등장하고 확대된 배경에는 학부모와 ...2024.11.10
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교육사회학 교육과 사회계층 이동 가능성2025.02.141. 서론 교육은 개인의 성장과 사회적 발전을 위한 중요한 도구이다. 특히 현대 사회에서 교육은 사회계층 이동, 특히 상승 이동을 가능하게 하는 중요한 수단으로 간주된다. 이는 교육을 통해 개인이 지식과 기술을 습득하고, 이를 바탕으로 더 나은 직업과 경제적 안정성을 얻을 수 있기 때문이다. 따라서 교육이 사회계층 이동에 미치는 영향은 사회적 평등과 기회의 확대를 논의하는 데 있어 중요한 주제가 된다. 사회계층 이동은 개인이나 가족이 한 계층에서 다른 계층으로 이동하는 것을 의미하며, 이는 수직적 이동과 수평적 이동으로 구분된다. ...2025.02.14