1. 한국의 외국어 교육 실태 1.1. 공교육 영어 교육의 한계 공교육 영어 교육의 한계는 다음과 같다. 먼저, 공교육에서의 영어 교육은 대부분 문법과 어휘 학습에 집중되어 있어 실제 의사소통 능력 향상에는 한계가 있다. 학생들의 교육 목표는 주로 수능 영어 고득점에 맞춰져 있어, 언어 학습의 본질적인 목적인 의사소통 능력 개발이 소홀히 다뤄졌다. 교과서 위주의 수업은 문제 풀이 기술과 단기적인 단어 암기에 초점을 맞추었기 때문에, 학생들이 영어를 생동감 있는 의사소통의 수단으로 경험하기 보다는 시험을 위한 도구로 인식하게 되었...