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매체 활용 읽기 교육2024.10.201. 다매체 시대의 문학독서 교육 1.1. 다매체 시대, 문학의 생산과 수용 방식의 변화 다매체 시대의 문학은 활자 매체의 부정보다는 여러 매체들 간의 통합을 통한 새로운 변형으로 보는 것이 더 타당하다"" 따라서 다매체 시대의 문학 독서 문제를 다루기 위해서는 변화된 문학 텍스트의 문학 생산과 수용 경험의 특성을 교육적 관점에서 고려하는 작업이 우선적으로 이루어져야 한다"" 다매체 시대의 문학은 생산과 소비의 연관성이 강화되어, 읽기가 곧 쓰기로 전환되는 기회가 많아진다는 특징을 지닌다"" 즉, 독자가 다양한 방식으로 작품을...2024.10.20
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생각하는 인문학을 읽고2024.08.121. 인간에 대한 이해와 성찰 1.1. 나는 누구인가? 나는 누구인가? "나는 자아 발견을 위해 글을 쓰는 존재"이자 세상과 연관된 관계 속에서 정의되는 존재이다. 글을 쓰는 작가들은 자신의 정체성을 찾는 과정에서 글을 쓰는데, 이는 단순히 자신을 알아가는 것뿐만 아니라 세상과의 관계 속에서 자신을 재정립하는 행위이기도 하다. 철학자들 또한 오래전부터 '나는 누구인가?'라는 근본적인 물음에 대해 고민해왔는데, 이는 자신의 존재 의미와 가치를 탐구하는 과정이라 할 수 있다. 인간은 홀로 존재하는 것이 아니라 다른 사람들과의 ...2024.08.12