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크라센의 5가지 가설을 교육 현장에 적절히 활용할 수 있는 방안을 5가지 이상 제시하시오2024.10.011. 외국어 습득 이론과 그 적용 1.1. 크라센의 5대 가설 1.1.1. 습득-학습 분리 가설 습득-학습 분리 가설은 크라센의 이론 중에서 가장 토대가 되며 널리 알려진 가설로서, 말 그대로 언어를 '습득'하는 것과 '학습'하는 것은 다른 과정이라고 생각하는 것이다. 습득은 어린이가 모국어를 배울 때와 마찬가지로 학습자가 자연스럽게 대상언어가 쓰여 지는 환경에 노출됨으로써 언어를 배우게 되는 자연스러운 의사소통을 의미한다. 즉, 목표어와 의미 중심 상호작용을 함으로써 이루어지는 무의식적 과정으로 자연스럽게 제1언어(모국어)를 ...2024.10.01
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행동수정이 일상생활에서 어떻게 활용될 수 있는지 이를 토론2024.09.301. 행동주의와 인지주의 학습이론 비교 1.1. 행동주의 학습이론: 고전적 조건화, 조작적 조건화 행동주의 학습이론은 인간의 행동이 학습을 통해 형성되고 변화된다는 이론이다. 그 중 고전적 조건화와 조작적 조건화가 대표적인 개념이다. 고전적 조건화는 반응적 행동에서 특정 자극에 의해 유발되는 구체적인 행동을 의미한다. 이 이론은 러시아 생리학자 파블로프에 의해 제안되었다. 파블로프는 개를 대상으로 한 실험에서 개가 자동적으로 타액을 내는 반사 행동이 벨소리와 같은 중성자극과 쌍을 이루어 조건반사가 형성되는 것을 발견하였다. 즉,...2024.09.30
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행동주의이론을 적용할수있는2024.09.201. 서론 행동주의는 행동을 중심으로 사람들의 행동을 예측하고 설명하는 심리학적 이론이다. 이 이론은 개인의 행동은 외부의 자극에 의해 학습되며, 학습된 행동은 상황에 따라 변할 수 있다고 주장한다. 행동주의는 주로 조작적 조건이나 보상 및 벌의 개념에 기반을 두고 있으며, 행동의 결과가 향후 행동에 어떤 영향을 미칠지에 중점을 둔다. 행동주의는 개인의 행동을 이해하고 변화시키는데에 주로 활용된다. 이 개념은 사회복지실천에서도 중요한 역할을 하며, 개인의 행동을 이해하고 원하는 방향으로 유도하여 개인의 복지와 사회적 기능을 향상시키...2024.09.20
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속담속행동이론2024.10.311. 한국 속담과 조직행동론의 이론들 1.1. 상황이론(Contingency thinking) 상황이론(Contingency thinking)은 우리의 행동이 상황의 본질에 의존적이라는 이론이다""상황이론에 따르면 어떤 상황에도 최적화된 하나의 답은 존재하지 않는다""모든 상황은 새로운 질문과 해결책을 가져올 수 있으며, 이러한 상황에서 비판적 사고가 중요한 역할을 할 수 있다""이에 부합하는 속담으로 '아는 길도 물어 가라'와 '돌다리도 두드려보고 건너라'가 있다""이 속담들은 상황에 따라 다른 대응이 필요할 수 있음을 강조하며...2024.10.31
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스키너 조작적 조건화 평가 및 맞춤형 복지 발전 방향2024.10.271. 스키너의 조작적 조건화 1.1. 조작적 조건화의 개요 조작적 조건화는 행동주의 심리학자 스키너가 제시한 개념으로, 유기체의 행동이 자극에 의해 수동적으로 유발되는 것이 아니라 유기체 자신의 능동적 조작에 의해 형성된다고 보았다. 즉, 조작적 조건화는 유기체가 자신의 욕구에 따라 행동을 적극적으로 조절할 수 있다는 것을 의미한다. 스키너는 파블로프의 고전적 조건화와는 달리, 강화의 시간적 선행 관계가 학습에 중요하다고 보았다. 파블로프의 경우 무조건 자극과 조건 자극의 시간적 선행 관계가 중요했지만, 조작적 조건화에서는 유...2024.10.27
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고전적 조건화, 조작적 조건화, 대리적 조건화의 원리를 각각 이용하여 새로운 행동의 학습을 시도해보고 그 과정과 결과를 보고서로 작성하시오. 보고서에는 고전적 조건화 사례 1개, 조작적 조건화 사례 1개, 그리고 대리적 조건화 사례 1개 총 3개의 사례가 포함되어야 합니다. 각각 누구의 어떤 행동의 학습을 목표로 하였는지를 서술하고 조건화의 절차 및 과정, 결과 및 평가를 포함해 서술해야 합니다2024.08.201. 서론 1.1. 행동주의 학습이론의 역사와 개요 행동주의 학습이론의 역사와 개요는 다음과 같다. 행동주의 학습이론은 오랜 역사를 가지고 있다. 행동주의 심리학은 19세기 말 미국의 심리학자 존 왓슨(John B. Watson)에 의해 처음 등장하였다. 왓슨은 심리학을 연구대상이 관찰 가능한 행동에 국한되어야 한다고 주장하면서 내적 정신 과정을 배제하였다. 이후 에드워드 손디크(Edward L. Thorndike)와 비트 스키너(Burrhus Frederic Skinner) 등에 의해 행동주의 학습이론이 발전하였다. 행동주...2024.08.20
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고전적 조건화, 조작적 조건화, 대리적 조건화의 원리를 각각 이용하여 새로운 행동의 학습을 시도해보고 그 과정과 결과를 보고서로 작성하시오. 보고서에는 고전적 조건화 사례 1개, 조작적 조건화 사례 1개, 그리고 대리적 조건화 사례 1개 총 3개의 사례가 포함되어야 합니다. 각각 누구의 어떤 행동의 학습을 목표로 하였는지를 서술하고 조건화의 절차 및 과정, 결과 및 평가를 포함해 서술2024.08.201. 서론 1.1. 행동주의 학습이론의 발전 행동주의 학습이론의 발전은 심리학 역사에서 매우 중요한 위치를 차지한다"" 초기 행동주의의 대표적인 학자는 존 왓슨(John B. Watson)이다"" 왓슨은 1913년 논문에서 심리학은 자극과 반응의 관찰 가능한 행동을 다루어야 한다고 주장했다"" 그는 내적 경험의 연구는 불가능하며 심리학은 행동을 통해서만 탐구해야 한다고 주장했다"" 1920년대에는 에드워드 톨먼(Edward Tolman)과 클라크 헐(Clark Hull)에 의해 인지적 요소가 행동에 미치는 영향이 강조되었다"" ...2024.08.20
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파블로프 스키너 반두라2024.09.071. 서론 서양에서는 오래 전부터 인간 발달 영역에 관심을 갖고 연구하였기 때문에 인간 발달과 관련된 다양한 이론이 존재한다. 먼저 정신분석이론에는 프로이드가 주장한 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론이 있고, 인지이론 분야에는 파블로프의 고전적 조건형성이론과 함께, 스키너가 주장한 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론, 피아제가 주장한 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 인지이론 등이 존재한다. 이어지는 본론에서는 이러한 학습이론들 중에서 파블로프와 왓슨, 스키너, 반두라의 이론에 대해 서술해보도록 하겠다. 2. 파블로프의...2024.09.07
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학습심리학 학습이론 적용방법2024.11.221. 서론 1.1. 학습이론 개관 학습이론이란 인간의 학습 과정과 양상을 설명하기 위한 이론들이다. 대표적인 학습이론으로는 성숙이론과 학습이론이 있다. 성숙이론은 유기체 내부의 자연스러운 발달 과정을 강조하며, 유기체의 생물학적 성숙에 따라 학습이 이루어진다고 본다. 반면 학습이론은 환경과의 상호작용을 통해 학습이 이루어진다고 주장한다. 학습이론에는 대표적으로 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론 등이 있다. 고전적 조건화는 무조건 자극과 중성 자극의 연합을 통해 학습이 이루어진다고 설명한다....2024.11.22
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영유아교수방법론 고전적조건2024.12.221. 서론 인간은 공동체를 형성하고 사회적인 행동을 하며 살아가고, 대부분의 행동은 공동체 속에서 여러 사람들과 서로 생활하며 학습하게 된다. 영유아들 또한 마찬가지로, 사회적인 상호작용을 시작하며 언어를 배우고 감정과 의견을 전달하고 공유하는 등 공동체 속에서 여러 사람들과 서로 생활하며 학습을 하게 된다. 따라서 사람의 성장과 발달은 유전적인 부분도 있지만 후천적인 환경이 매우 중요한 역할을 하고, 이는 행동주의 학습이론에 대한 학문적 성립과 발전에 큰 영향을 주었다. 이러한 행동주의 이론은 크게 고전적 조건화와 조작적 조건화로...2024.12.22
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