총 2개
-
교육의 평등과 불평등 재생산 분석2024.10.171. 교육평등의 개념과 필요성 1.1. 교육기회 평등의 개념 교육기회 평등의 개념은 쉽게 명료화될 수 있는 개념은 아니다. 일반적으로 볼 때 교육의 기회평등은 개인의 능력과 개성에 따른 선택의 보장과 동시에 부당하게 차별을 받지 않도록 국가 사회기관이 혜택의 보장을 마련하는 것을 말하고 있다. 그러나 교육의 기회평등 문제는 사회의 역사적인 소산이며, 그것이 무엇을 의미하는 가는 일정한 것은 아니다. 예컨대, 유럽에서는 교육에 관련되어 있는 사회계급의 요소를 배제하려는 것이 교육의 기회평등에 관한 중심문제이며, 미국에서는 교육의...2024.10.17
-
한의예과 면접2024.11.211. 고교 등급제의 발전과 논란 1.1. 고교 등급제의 개념 고교 등급제는 고등학교 마다 수준이 다름을 인정하고 학교에 따라 존재하는 학력의 차이를 등급을 정해 그 정도를 대학입시에 반영하는 제도를 말한다. 이 제도는 정부의 3불 정책(본고사금지, 고교등급제금지, 기여입학제 금지) 중 하나로 교육청에서 인정하지 않는 것으로 현재 불법이다. 2004년에 일부 사립대학에서 비밀리에 그동안 고교간의 등급을 매겨 대입전형을 치러온 사실이 적발됨에 따라, 고교등급제 금지를 고수하는 정부와 학생선발 자율권을 주장하는 대학간의 입장이 첨예하게...2024.11.21