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한국어 모의수업지도안 "~고2024.09.211. 교수·학습 계획 1.1. 수업 대상 및 교재 수업 대상은 초급 단계의 학습자들이며, 세종한국어 2권을 교재로 활용한다. 세종한국어 2권은 기본적인 의사소통 능력 향상에 초점을 맞춘 교재로, 일상적인 상황에서의 회화와 문법 학습이 주를 이룬다. 이 수업에서는 취미활동과 관련된 어휘와 표현, 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 문법을 학습하게 된다. 이를 통해 학습자들은 자신의 취미활동을 소개하고, 상대방의 경험을 듣고 이해할 수 있게 될 것이다. 1.2. 학습 목표 취미활동에 대한 학습 목표는 다음과 같다. 첫째, 취미활동에 관련...2024.09.21
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모의수업지도안 무슨음식을 좋아해요2024.11.131. 모의수업지도안 1 1.1. 수업 개요 수업 개요는 해당 수업의 전반적인 틀과 방향성을 제시하는 부분이다. 이번 모의수업지도안의 수업 개요는 다음과 같다. 모의수업지도안 1의 수업 개요는 한국어 초급, 중급 학습자를 대상으로 경험에 대하여 듣고 말하기 능력을 기르는 것이다. 문법 학습은 '~(으)s 적이 있다/없다'를 중심으로 진행된다. 학습 자료로는 세종한국어 4 교재와 PPT가 활용된다. 수업은 도입 - 제시 - 연습 - 활용 - 마무리의 순서로 진행되며, 교사와 학습자들이 활발한 대화를 나누는 교실 상황을 최대한 구체적...2024.11.13
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Goh2024.11.221. 서론 1.1. 과제 배경 및 목적 말하기는 자신의 생각과 느낌 등을 표현하는 의사소통의 편리한 방법 중 하나이다. 외국인 학습자가 한국어를 배우는 궁극적인 이유도 한국어를 사용해서 생각이나 감정 등을 알맞게 표현하는 데에 있을 것이다. 그러므로 말하기 능력을 향상시킬 수 있도록 말하기 기능을 고려하여 과제를 제시하는 것은 학습 목표를 달성하기 위하여 중요시되는 부분이라고 생각한다."" 1.2. 접근 방식 본 과제에서는 Goh & Burns(2012)가 제시한 말하기 과제의 3가지 유형, 즉 의사소통의 공백 과제, 토의 과제,...2024.11.22
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모의 수업 지도안무슨 음식을 좋아해요. -못2024.08.291. 수업지도안 개요 1.1. 교사 정보 교사 정보는 다음과 같다. 교사는 한국어 초급 및 중급 학습자를 대상으로 수업을 진행한다. 수업에서는 경험에 대하여 듣고 말하기 연습을 하며, 문법 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다'를 학습한다. 수업에 사용되는 학습 자료로는 세종한국어 4-증보판 교재와 PPT 자료가 있다. 1.2. 학습 대상 정보 학습 대상 정보는 다음과 같다. 한국어 초급, 중급 학습자들로, 이들은 한국에 온지 1~3년 사이의 근로자와 결혼이민자들이다. 구체적인 학습 대상은 A: 근로자 필리핀 남(30대), B: 근로...2024.08.29