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보건교육학 요약2024.09.151. 보건교육의 이해 1.1. 보건의 개념 보건이란 건강을 지키고 유지하는 것을 의미한다. 사람들이 건강의 유지 증진을 도모하고 건강생활을 확립하기 위해 개인의 자율적인 노력을 이끌어 주면서 타율적으로도 지원하는 것이 보건이라 할 수 있다. 보건의 어원은 건강(Health)에서 유래하였으며, 이는 전체(whole)라는 뜻을 내포하고 있다. 이는 건강이 다차원적이고 복합적인 개념임을 보여준다. 건강에 대한 정의는 시대와 학자에 따라 다양하게 제시되어 왔다. 세계보건기구(WHO)는 건강을 "단순히 질병이나 불구가 없는 것이 아니라...2024.09.15
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범이론적 모형2024.09.291. 범이론 모형 1.1. 범이론 모형의 개요 범이론 모형은 심리적 이론의 역동성을 행위 변화에 적용하여 건강행위의 변화 과정을 설명하는 모형이다"" 범이론 모형은 프로차스카와 디클레멘트에 의해 개발되었으며, 행동변화의 연속선상에서 단계라는 개념을 기본적인 요소로 하고 있다"" 이들은 제니스와 맨의 의사결정균형이론, 반두라의 자기효능감 이론 등 사회심리적 이론들로부터 개발하여 범이론 모형이라고 칭하였다"" 범이론 모형은 개인이 어떻게 건강행동을 시작하고 이를 어떻게 유지하는가에 대한 행동적인 변화의 과정과 원칙을 설명하는 통합적인...2024.09.29
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건강신념모형과 건강증진 모형의 차이 및 비교 분석2024.09.241. 서론 1.1. 건강신념모형(Health Belief Model: HBM) 문헌고찰 건강신념모형(Health Belief Model: HBM)은 1950년대 초, 질병예방과 검사를 위한 프로그램에 대부분의 사람들이 참여하지 않는 이유를 설명하기 위해 개발되었다. 이후, 건강 연구가들이 건강 교육 프로그램을 개발하거나 건강 캠페인을 기획할 때 건강신념모형을 자주 이용해 왔다. 건강신념모형은 사람들의 건강행위를 예측하고 설명하기 위해 개발된 건강행위모형 중에서 가장 널리 사용되고 있는 모형이다. 건강신념모델은 건강행위를 결정하는...2024.09.24
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금연과건강한삶2024.09.221. 서론 건강한 삶을 살아가고자 하는 것은 모든 인간이 추구하는 목표이다. 건강은 생명을 유지하고 행복한 삶을 가꿀 수 있는 기본적인 조건이자 사회적으로 조화로운 관계를 형성해 나가기 위한 기본 전제이다. 하지만 많은 사람들이 건강한 삶을 추구하지만, 건강하게 사는 방법이 무엇인지를 모르거나 알더라도 실천하기를 귀찮아하고 있다. 따라서 건강을 유지하고 더 나은 건강증진으로 나아가기 위해서는 건강에 대한 지식, 태도, 행동 증진을 통해 스스로의 건강관리능력을 키우는 것이 필요하다고 하겠다. 본론에서는 건강행동이론을 설명하고, 건강행...2024.09.22
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의료개혁 리드십2024.09.291. 지역사회 간호 역사 1.1. 방문간호 중심 (19C 중엽 이전) 19세기 중엽 이전 지역사회 간호의 핵심은 방문간호 중심이었다. 당시 방문간호는 주로 아픈 빈민들을 대상으로 이루어졌으며, 개인의 치유와 회복을 목표로 하였다. 이러한 방문간호 활동은 종교적·비종교적 자선단체에 의해 주도되었다. 대표적인 방문간호 활동으로는, 1600년대 초 성 프랜시스 드 살레에 의해 시작된 우호자원 방문단, 1634년 아픈 사람들이 스스로 도움을 받을 수 있도록 교육한 빈센트 드폴의 자선 부인회, 아일랜드 더블린의 자선 수녀회, 1800년...2024.09.29
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범이론모형 요약 및 사례설명2024.10.071. 범이론 모형(Transtheoretical Model, TTM) 1.1. 개요 범이론 모형(Transtheoretical Model, TTM)은 프로차스카와 디클레멘트에 의해 개발되었으며, 심리적 이론의 역동성을 행위변화에 적용하여 건강행위의 변화과정을 설명하는 통합적인 모형이다. 이 모형은 개인이 어떻게 건강행동을 시작하고 이를 어떻게 유지하는가에 대한 행동적인 변화의 과정과 원칙을 설명한다. 범이론 모형의 기반은 제니스와 맨이 개발한 의사결정균형 이론과 반두라의 자기효능감 이론이다. 의사결정균형 이론은 행동변화에 대한 긍...2024.10.07
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건강신념모형2024.11.041. 서론 보건교육 과제에 맞게 건강신념모형과 건강증진이론을 적용하여 작성하고자 한다. 서론에서는 보건교육에서 이 두 이론의 중요성과 필요성을 설명하고자 한다. 오늘날 간호사들은 의료수준의 발달과 병원 간호 조직의 팽창으로 인해 과거보다 훨씬 경쟁적인 의료 체계 속에서 복잡한 인간관계를 맺으며 다양한 직무스트레스에 노출되어 있다. 직무스트레스에 시달리는 간호사들이 환자와 환자 가족들의 요구에 효율적으로 대응하기 위해서는 포괄적인 신체적 건강과 정서적 지원 능력을 개발해야 한다. 이를 위해 건강신념모형과 건강증진이론과 같은 보건교...2024.11.04
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건강증진사업 운영2024.10.291. 건강증진 개념의 이해 1.1. 건강증진(Health Promotion)의 개념 1.1.1. 건강증진의 정의 건강증진은 개인이 건강습관과 사회 환경의 개선을 통해 국민 모두가 최적수준 건강을 유지하는 과정이다. ""건강증진은 건강에 영향을 미치는 개인이 건강습관과 사회 환경의 개선을 통해 국민 모두가 최적수준 건강을 유지하는 과정이다."" 1.1.2. 건강증진의 목표 건강증진의 목표는 자가건강관리(self-care) 능력을 향상시키고, 개인이나 지역사회가 가지고 있는 건강 잠재력을 최대한 이끌어내도록 역량을 강화(empowe...2024.10.29
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건강증진모형2024.11.051. 서론 건강신념모델(Health Belief Model, HBM)은 건강 관련 행동을 설명하고 예측하는 데 널리 활용되는 사회심리학적 모형이다. 이 모델은 1950년대 미국 공공보건 서비스의 심리학자들이 개발했으며, 개인이 질병을 예방하거나 건강을 증진하기 위한 행동을 취할 것인지를 예측하는 데 초점을 맞추고 있다. 건강신념모델의 기본 전제는 인간행동은 개인이 그 목표에 대하여 생각하는 가치와 목표를 달성할 가능성에 대한 신념에 달려 있다는 것이다. 즉, 개인이 질병을 피하려는 욕구와 특정 건강행위가 질병을 예방하거나 완화시...2024.11.05
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건강증진모형2024.10.131. 서론 건강신념모형과 건강증진이론은 인간의 행동 변화를 설명하고 예측하는 대표적인 이론들이다. 이 두 이론은 건강증진을 위한 중재 전략을 수립하는데 있어 매우 유용하게 활용되고 있다. '건강신념모형'은 1950년대 미국 공중보건 서비스의 사회심리학자들이 질병 예방과 조기 발견 프로그램에 사람들이 참여하지 않는 이유를 설명하기 위해 처음 개발되었다. 이 모형에 따르면 개인의 건강행동은 질병에 걸릴 수 있다는 지각된 민감성, 질병의 심각성에 대한 지각, 그리고 건강행동의 유익성과 장애성에 대한 인지 수준에 따라 달라진다. 이후 ...2024.10.13
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