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복수 표준어 토론2024.10.281. 높임법과 표준화법 1.1. 높임법의 개념과 체계 1.1.1. 화자와 청자, 주체, 객체 화자와 청자, 주체, 객체는 언어활동의 환경에 나타나는 요소들이다. 화자는 말하는 주체이고, 청자는 듣는 주체이다. 주체는 서술어의 대상이 되는 문장성분으로, 주어에 해당한다. 객체는 주어가 아닌 다른 문장성분, 즉 목적어나 부사어로 지시되는 대상을 말한다. 언어활동에는 화자, 청자, 주체, 객체의 네 가지 요소가 등장한다. 화자가 청자에게 전달하는 언어내용 중에서 주체와 객체에 대해 높임의 의향을 가지고 표현하는 것이 바로 높임법이...2024.10.28
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격식체를 먼저 배워야 하는 이유2024.12.091. 한국어 높임법의 이해 1.1. 한국어 높임법과 외국어 높임법의 비교 한국어 높임법과 외국어 높임법의 비교를 살펴보면, 한국어는 다른 언어와 구별되는 뚜렷한 특징을 가지고 있다고 할 수 있다. 외국어, 특히 서양 언어의 경우 시제가 발달되어 있고 명사에 성을 부여하는 특징이 있다. 반면 한국어에는 조사와 높임법이 발달되어 있다는 점이 특징이다. 물론 다른 나라에도 높임법이 존재하지만, 한국어의 높임법은 그 양상이 매우 다르다고 할 수 있다. 가장 큰 차이점은 한국어에는 평어와 별도로 존재하는 낮춤말이 있다는 것이다. ...2024.12.09
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사회복지프로그램의정책적관점 민간고유의기능적관점현실적관점에대해간단히정리2024.10.191. 사회복지행정의 정의와 문제점 1.1. 사회복지행정의 정의 사회복지행정의 정의는 다음과 같다. 사회복지행정은 "사회정책을 사회적 서비스로 전환하는 과정이며, 여기에는 정책을 구체적인 서비스로 전환하는 것과, 경험을 활용하여 정책 수정을 제안하는 것과 같은 두 과정을 지닌다."라고 할 수 있다. 또한 "조직의 내부 관계들과 활동을 목적 달성에 기여하도록 의식적으로 지도하는 것이라는 데 일반적인 의견일치가 있으며, 기관과 속해 있는 지역사회 사이에 존재하는 상호 작용의 힘들에 의식적으로 개입하는 것을 포함한다."라고 볼 수 있다....2024.10.19
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파이썬과 R 출석2024.10.141. 데이터프레임 생성 및 다루기 1.1. R을 이용한 데이터프레임 생성 및 추출 R을 이용한 데이터프레임 생성 및 추출은 다음과 같다. 먼저, 연습문제 3장 1번에서 R을 사용하여 데이터프레임을 생성하고 특정 변수만 추출하는 과정이 제시되었다. 이를 살펴보면, x1, x2, x3 변수를 각각 name, height, weight로 나타내는 데이터프레임 df를 생성하였다. 그리고 이 데이터프레임에서 첫 번째 사람 kim의 키와 몸무게 두 값만 배열로 추출하였다. 이를 통해 데이터프레임을 생성하고 필요한 변수만 추출하는 방법을 ...2024.10.14
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객체지향 언어의 다형성(Polymorphism)을 자세히 설명2024.09.021. 객체지향 개념의 이해 1.1. 객체와 클래스 객체(object)는 실세계에 존재하는 모든 사물과 개념을 추상화한 모델이다. 자동차, 건물, 사람, 숫자 등 실제 존재하는 물리적 대상뿐만 아니라 추상적인 개념까지 모두 객체로 볼 수 있다. 객체는 상태와 행동의 두 가지 특성을 가지고 있다. 상태는 객체가 가지고 있는 속성이나 특성을 의미하며, 행동은 객체가 수행할 수 있는 기능이나 동작을 의미한다. 클래스(class)는 유사한 객체들의 집합에 대한 설계도 또는 청사진이다. 클래스에는 객체가 가질 수 있는 속성과 행동이 정의...2024.09.02