총 2개
-
지식을 탐구한다는 것은 우리를 둘러싼 이 세상의 많은 현상들에 대하여 알아간다는 것을 의미하며, 크게 과학적방법과 비과학적인 지식탐구의 방법으로 구분 할 수 있다. 본 보고서에서는 우리가 일상에서 범할 수 있는 지식탐구 과정에서 범할 수 있는 오류들을 설명하고, 사회복지분야에서 과학적 지식탐구의 자세를 가져야 하는 이유에 대하여 논술하시오2025.01.211. 서론 1.1. 지식 탐구의 의미 지식 탐구의 의미는 우리를 둘러싼 세상의 다양한 현상들에 대하여 알아가는 과정이다. 이는 단순히 정보를 수집하거나 나열하는 것을 넘어, 인간이 살아가는 복잡한 세상을 보다 깊이 이해하려는 지적 활동이다. 지식 탐구는 우리가 세상을 이해하고 자신과 타인을 이해하는 방법이 되며, 우리가 직면하는 문제를 해결하거나 더 나은 결정을 내리는 데 핵심적인 역할을 한다. 하지만 이 과정은 완벽하지 않으며, 때로는 개인적 신념이나 편견, 사회적 고정관념에 의해 오류를 범할 가능성이 크다. 따라서 체계적이고 ...2025.01.21
-
평가제 질문지2025.08.271. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 및 교육적 활용 사례 1.1. 규준참조평가의 개념 및 교육적 활용 사례 규준참조평가는 학습자의 성취도를 동일한 평가를 받은 다른 학습자들과의 상대적 비교를 통해 해석하는 평가 방식이다. 이 평가의 핵심은 절대적인 성취 수준이 아니라, 같은 평가 상황에 있는 집단 내에서의 상대적인 위치를 파악하는 데 있다. 일반적으로 평균, 표준편차, 백분위, 표준점수 등의 통계적 지표를 활용하여 개인의 성취 수준을 서열화하는 데 초점을 맞춘다. 규준참조평가는 선발과 분류의 기능을 중심으로 교육 현장에서 주로...2025.08.27