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수학 중간고사 기말고사2024.11.081. 평가 목적 1.1. 수학적 사고 과정과 개념, 원리, 법칙에 대한 이해 평가 수학적 사고 과정과 개념, 원리, 법칙에 대한 이해를 평가하는 것은 학생들의 논리적 사고력, 문제해결력 및 고등정신능력을 배양하는 데 있다. 이를 통해 학생 개개인의 학습목표설정 및 수준을 파악하여 자기 주도적 학습력을 제고할 수 있다. 구체적으로 이 평가는 학생들의 수학적 사고 과정과 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙에 대한 이해도를 평가한다. 학생들이 수학적 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 능력과 수학적 지식과 기능을 활용하여 합리적...2024.11.08
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누나 탄원서2024.10.151. 탄원서 작성 가이드라인 1.1. 객관성 유지 탄원서에서 객관성을 유지하는 것은 매우 중요하다. 객관성을 유지한다는 것은 글쓴이의 주관적 견해가 너무 강하게 개입되지 않도록 하는 것이다. 예를 들어 피해사실을 과도하게 부풀리거나 피탄원인의 안타까운 사정을 너무나 강조하다 보면 오히려 당사자에게 불리하게 작용할 수 있다. 따라서 모든 내용은 객관적인 사실에 기반해야 하며, 주관적 감정이나 평가는 최소한으로 제한되어야 한다. 이를 위해서는 사건의 핵심적인 사실을 간단명료하게 서술하고, 불필요한 감정적 표현은 자제해야 한다. 또한...2024.10.15
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데이터분석사례연구2024.10.161. 연구 방법론 1.1. 과학적 연구 방법 1.1.1. 특징과 구성요소 과학적 연구방법의 특징과 구성요소는 다음과 같다. 과학적 연구방법은 논리적 추론과 경험주의적 관점에서 객관적인 사실과 이론을 추론해나가는 체계적인 연구 과정을 말한다. 구체적으로 관찰, 가설 설정, 예측, 실험 및 증명, 경험적 일반화의 단계를 거치며, 이를 통해 측정 가능성과 검증 가능성을 확보한다. 첫째, 과학적 연구방법은 논리적 추론을 근간으로 한다. 연역법과 귀납법의 두 가지 방식으로 추론이 이루어진다. 연역법은 일반적인 이론으로부터 구체적인 ...2024.10.16
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원가족 가계도와 보웬의 자아분화 적용2024.10.161. 서론 1.1. 보웬의 다세대 가족치료모델 보웬의 다세대 가족치료모델은 가족 내 개인의 행동과 가족 체계 간의 역동적인 관계를 설명하는 이론이다. 보웬은 개인의 문제를 가족 내부의 상호작용으로 바라보았으며, 특히 자아분화 개념을 핵심으로 하였다. 자아분화란 개인이 가족 내의 정서적 융합에서 벗어나 자신만의 고유한 정체성과 행동 방식을 발달시키는 과정을 의미한다. 자아분화가 잘되어 있는 개인은 사고와 감정을 균형 있게 조절할 수 있으며, 가족 구성원으로부터 독립적인 판단과 행동을 할 수 있다. 반면 자아분화가 잘 이루어지지 ...2024.10.16
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원폭투하가 일본인의 정신에 미친 영향2024.10.081. 당신이 살아온 20세기 1.1. 만화경과 같은 세기 초 20세기 초는 마치 만화경과 같았다고 할 수 있다. 변화의 소용돌이 속에서 국제 정세와 각 국의 내부 상황이 복잡하게 얽혀 있었기 때문이다. 우선 제1차 세계대전을 계기로 국제무대에 나선 미국과 소련은 이후 20세기 대부분을 주도하게 되었다. 미국은 지금까지 중립을 지키다가 독일의 무제한 잠수함 작전으로 인해 영국과 프랑스 측에 가담하게 되었고, 러시아는 혁명으로 최초의 사회주의 정부인 소비에트 정부를 수립하게 되었다. 한편 국내적으로는 일본이 러·일 전쟁에서 승리하...2024.10.08
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컴퓨터실기점수채점2024.09.271. 교육평가의 유형 1.1. 평가기능에 따른 유형 평가기능에 따른 유형에는 진단평가, 형성평가, 총괄평가가 있다. 진단평가는 서로 다른 능력 수준에 위치해 있는 학생들의 출발점 행동에 대한 평가를 목적으로 실시하는 평가이다. 예를 들어 교사가 진단평가를 통해 학생들의 출발점 위치를 평가할 수 있다. 형성평가는 일련의 교수활동이 진행되는 도중에 수업 개선을 목적으로 실시하는 평가이다. 예를 들어 교사가 수업을 진행하는 과정에서 쪽지시험을 실시하거나 숙제를 부여하여 형성평가를 실시할 수 있다. 총괄평가는 일정 기간의 수업이...2024.09.27
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유아과학교육2024.09.191. 서론 과학은 인간의 보다 나은 생활을 위해 자연 세계를 정확히 이해하고 활용하기 위해서 지속적으로 문제를 해결해나가는 탐구과정이며, 이러한 과정을 통해 축적된 과학적 지식을 의미한다. 현대사회에서는 과학적 정보와 지식을 바탕으로 효율적이며 합리적인 의사결정을 내리길 요구하고 있다. 이러한 사회적 움직임에 따라 유아기 과학 교육의 중요성 또한 강조되고 있다. 과학 교육은 유아에게 정서발달, 인지발달, 사회성발달, 언어발달, 감각운동 및 신체발달을 향상시켜줌으로써 영유아에게 과학에 대한 긍정적 태도를 발달 시켜준다. 이는 기본적인...2024.09.19
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후광효과2024.09.181. 후광효과 개요 1.1. 후광효과의 정의 후광효과란 어떤 대상의 두드러진 특성이 그 대상의 다른 세부 특성을 평가하는 데에도 영향을 미치는 현상을 말한다. 즉, 상대방의 외모나 학력 등의 뚜렷한 특징이 그와 관련 없는 다른 부분에까지 긍정적인 영향을 미치는 것을 의미한다. 이러한 후광효과는 상대방을 처음 접할 때의 첫인상이 전체적인 평가에 큰 영향을 준다는 것을 보여준다. 1.2. 후광효과의 발생 원인 후광효과의 발생 원인은 크게 세 가지로 볼 수 있다. 첫째, 사람들은 주어진 정보에 기초하여 대상에 대한 전반적인 인상을 ...2024.09.18
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아동복지실천사례적용2024.09.141. 서론 1.1. 아동복지 실천의 윤리적 중요성 복지는 결국 사회구성원들이 평등한 권리를 누릴 수 있도록 사회적 차원에서 시행하는 노력이라 할 수 있다. 모든 인간은 자유민주주의의 이념 아래 행복한 삶을 살아갈 권리가 있기 때문이다. 복지가 실천되는 과정에서 인간의 존엄성이 지켜져야 하기에 실천가들은 주어진 임무 외에도 인간으로써 도덕과 윤리를 잊지 않아야한다. 그러한 복지 실천 중에서도 아동복지는 사회의 미래를 지키는 가장 중요한 부분이며, 당장 사회가 마주한 저출산과 같은 문제의 대안이기에 아동들이 응당 누려야하는 기본 권리...2024.09.14
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각자가 관심 있어 하는 대상과 문제를 밝히고 그 문제를 해결하기ㅔ 적합한 연구방법을 제시하시오2024.09.131. 서론 1.1. 사회복지조사의 의의 사회복지조사는 사회복지사가 현장에서 직접 탐색하여 기초적인 자료를 제공하면서 체계적인 접근이 가능하게 하는 학문이다. 사회복지조사는 가설과 추정으로 그치지 않고 객관적인 데이터 자료를 제공하여 과학적인 근거를 마련해준다. 따라서 사회복지조사는 객관적이고 체계적인 학문으로서 개인적으로 관심 있는 대상과 문제에 대해 조사하고 이를 해결하는 방법을 모색하는 데 기여한다. 사회복지현장에서는 해결할 수 없는 사회적 이슈, 예를 들어 실업률 증가나 출산율 저하 등의 문제에 대해 정부나 사회 차원에서의 ...2024.09.13
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