1. 사회문화적 이론에 대한 경험적 근거와 비판점 분석 1.1. 해당 주제를 선정하게 된 배경 사회문화적 이론에 대한 경험적인 근거와 비판점을 분석하는 주제를 선정하게 된 배경은 사회문화적 이론, 특히 Vygotsky의 근접발달 영역 이론이 교육적인 측면에서 어떻게 작용하고 있는지를 경험적인 근거를 토대로 살펴보고자 함이다. 사회문화적 이론은 아동의 발달이 더 많은 지식을 가진 성인과의 상호작용을 통해 이루어진다고 주장하는데, 실제 수학 수업이나 개인 과외 학습 등의 사례에서 이러한 이론이 어떻게 적용되고 있으며 그에 대한 한계점...