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보육과정의 구성요소2024.09.241. 보육과정의 구성요소 1.1. 보육과정의 구성요소 개요 보육과정의 구성요소는 보육의 목적과 목표 설정, 보육 내용 선정, 보육 내용 조직, 교수학습방법, 평가로 이루어져 있다. 먼저, 보육의 목적과 목표 설정은 보육과정의 가장 기초적인 단계이다. 보육의 목적과 목표는 보육 대상자인 영유아와 보육 수요자인 부모의 요구를 반영하여 설정해야 한다. 이때 영유아의 건강, 신체, 사회적, 정서적, 인지적 발달 등 다양한 영역의 욕구를 고려해야 한다. 다음으로 보육 내용 선정 단계에서는 영유아의 연령, 발달 수준, 사회문화적 배경...2024.09.24
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장애 영유아 보육교사의 역할2024.09.231. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비 절차 1.1. 유아교육기관 입학을 위한 준비 1.1.1. 입학 대기 신청 장애유아의 유아교육기관 입학을 위한 준비 중 하나는 '입학 대기 신청'이다. 이는 장애유아의 부모나 보호자가 해당 유아교육기관에 입학을 희망하는 절차를 의미한다. 먼저, 부모나 보호자는 장애유아의 입학을 희망하는 유아교육기관을 탐색해야 한다. 이를 위해 인터넷 검색, 지역사회 자료 활용, 기관 추천 등을 통해 정보를 수집할 수 있다. 그 후 유아교육기관을 방문하여 상담을 요청한다. 이 과정에서 기관이 제공하는 서비...2024.09.23
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발달장애인 실습일지2024.08.281. 사회복지 현장실습 일지 1.1. 실습일지(2020년 7월 6일 - 8일) 2020년 7월 6일 월요일, 실습생은 사회복지 현장실습을 처음 시작하였다. 실습 첫날부터 실습생은 직원들과의 첫 대면 인사, 실습 준비 및 환경 정비, 훈련생들의 등원 맞이 등 다양한 실습 업무에 참여하였다. 특히 실습 오리엔테이션 시간에는 장애유형과 발달장애인에 대한 기본적인 개념과 고려사항을 배우며 현장 실습에 대한 이해도를 높일 수 있었다. 실습생은 첫 날부터 훈련생들의 직업훈련, 배식 및 양치 지도, 청소 등 다양한 업무를 수행하며 발달장애인...2024.08.28