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사례관리의 목적 및 이론 관점2024.09.161. 사례관리의 개념 및 목적 1.1. 사례관리의 개념 사례관리는 복합적인 문제를 가진 개인과 가족에게 종합적인 서비스를 제공하기 위한 실천 방법이다. 이는 다양한 문제와 욕구로 인해 여러 가지 도움을 동시에 필요로 하는 클라이언트에게 종합적 서비스를 체계적으로 연계하여 적합한 서비스를 제공하기 위한 실천방법이다. 사례관리는 사회복지실천의 전통적인 방법인 개별실천, 집단실천, 지역사회복지의 몇 가지 측면을 통합적으로 적용한 사회복지실천의 핵심적 기술의 하나이다. 사례관리는 특정한 개인 또는 집단의 문제를 해결하기 위해 그들의 상황...2024.09.16
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임파워먼트의 딜레마 및 개선2024.10.161. 임파워먼트모델 개요 1.1. 임파워먼트의 개념 임파워먼트는 "클라이언트로 하여금 자기 삶에 대한 결정과 행위에 힘을 가질 수 있도록 돕는 것"이다. 클라이언트가 기존에 가지고 있는 힘을 행사하는데 있어서 방해가 되는 사회적, 개인적 장애들의 영향을 감소시키고, 힘 사용에 대한 역량과 자신감을 증가시키고, 환경으로부터 개인에게로 힘을 전환시킴으로써 가능하다. 즉, 임파워먼트는 클라이언트의 내적, 대인적, 정치적 힘을 향상시켜 자신의 삶을 주도적으로 통제할 수 있게 하는 과정이다. 1.2. 임파워먼트모델의 이론적 배경 1.2....2024.10.16
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병리적인 가족이란2024.10.161. 가족과 정신건강 1.1. 가족갈등의 이해 1.1.1. 가족갈등이란 가족은 구성원 간의 긍밀한 애정을 기초로 이루어지며 건강하고 원만한 상호관계가 계속되리라는 기대로 출발하는 집단이다. 그러나 최근 들어 우리나라뿐만 아니라 세계적으로 가족의 약화, 위기, 붕괴의 심각성이 지적되고, 이로 인한 가족갈등이 심각하게 드러나게 된다. 우리사회에서는 이혼, 혼외관계, 가출, 비행(부모자녀의 의사소통단절) 가정폭력, 청소년임신, 방임된 노인 증가 등 다양한 가족병리 현상이 사회문제로 대두되고 있다. 또한 독신, 동거, 한 부모 및 조손...2024.10.16
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현대사회복지에 대해2024.10.091. 서론 산업화와 핵가족화 등으로 대표되는 사회 환경의 변화는 학교의 기능과 역할의 변화를 요구하고 있다. 학교는 본질적으로 지식을 전수하는 교수-학습의 역할뿐만 아니라 학생들 누구에게나 균등한 복지서비스를 제공하는 사회적 안전망으로서의 기능을 담당해야 한다. 이러한 변화 속에서 학교가 어떠한 기능과 역할을 수행해야 하는지에 대한 논의가 필요한 시점이다. 2. 학교의 기능과 역할 2.1. 학교의 본연적 기능 학교의 본연적 기능은 시대와 역사를 초월해서 학교가 마땅히 수행해야 하는 기능을 의미한다. 이러한 기능과 역할이 있기 때문...2024.10.09
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사회복지사 역활2024.12.171. 사회복지실천의 개념과 특징 1.1. 사회복지실천의 정의 사회복지실천의 정의는 사회복지사가 개인, 가족, 집단, 지역사회의 욕구와 문제를 파악하고, 이를 해결하기 위해 다양한 서비스와 자원을 연계하여 제공함으로써 그들의 삶의 질 향상을 돕는 전문적 활동이다. 사회복지실천은 궁극적으로 개인의 자아실현과 사회정의 실현을 목적으로 하며, 개인과 사회환경의 상호작용을 강조한다. 이를 위해 사회복지사는 인간에 대한 이해와 전문적인 지식 및 기술을 갖추고, 클라이언트의 권리를 옹호하며, 자기결정권을 존중하는 등의 가치를 실천해야 한다. ...2024.12.17
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사회복지실천기술론 심리적 특성(자원)및 강점, 사회환경적 자원 및 강점2024.11.251. 강점관점과 사례관리 1.1. 강점관점의 개념과 특성 강점관점은 클라이언트의 결점을 보기보다는 그들의 능력과 장점에 초점을 맞추는 것이다. 강점관점은 모든 개인과 집단, 가족 또는 지역사회가 저마다의 강점을 가지고 있다고 본다. 즉, 사회복지사는 문제를 해결하기 위해 개입 시 클라이언트의 강점을 발견하고 그곳에 초점을 두는 것이다. 강점관점의 또 다른 특성은 클라이언트가 처한 상황을 개인의 문제가 아닌 "도전"으로 재개념화한다는 것이다. 이는 문제가 아닌 도전으로 보면 기분이 상쾌해지고 그러한 목표를 성취하려고 노력하게 되...2024.11.25
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학교사회복지 실천 관점중 임파워먼트가 청소년의2024.09.071. 서론 학교는 어린이부터 청소년이 가장 많은 시간을 보내는 곳으로, 지식을 획득할 뿐만 아니라 학생들이 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 도와주는 중요한 역할을 한다. 학교 사회복지는 학생들이 건강한 사회인으로 성장하기 위한 도움을 제공하는 것이다. 생태체계 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점 등 학교 사회복지 실천의 다양한 관점들은 학생들의 성장과 발달에 영향을 미치며, 특히 임파워먼트 관점은 학생들의 자기효능감과 주체성을 기를 수 있게 하여 스스로 자신의 문제를 해결하고 의사결정을 할 수 있게 도와준다는 점에서 중요한 의미...2024.09.07
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청소년 잠재능력 개발 강점관점 적용 방안2025.01.281. 서론 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해서는 가정과 학교 환경에서 강점 관점의 적용이 중요하다. 강점 관점은 개인의 특별한 능력과 관심사를 중심으로 교육 및 지원을 제공함으로써 학습 경험을 풍부하고 의미 있게 만드는 접근법이다. 이러한 관점은 청소년들의 학업 성취뿐만 아니라 자아 개발과 미래 진로 선택에도 큰 영향을 미칠 것으로 기대된다. 기존의 교육 체계에서는 표준화된 교육 방법과 평가 체계를 적용하였지만, 이는 모든 학생들의 고유한 능력과 관심사를 감안하지 못해 잠재능력 개발과 발휘를 억제할 수 있다. 반면, 강점 관점은 ...2025.01.28