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장애인복지실천2024.09.231. 장애인복지를 위한 정책 및 실천방안 1.1. 서론 1.1.1. 장애의 개념 및 장애인의 실태 개인이 신체적, 정신적, 감각적 또는 인지적 조건으로 인해 일상생활이나 사회적 참여에 제한을 받는 상태를 "장애"라고 정의할 수 있다. 이러한 장애를 가진 사람들은 교육, 고용, 사회적 참여 및 인권보호 등의 문제로 다양한 사회적, 경제적 어려움을 경험하게 된다. 우리나라의 장애인 실태를 살펴보면, 2020년 기준 등록 장애인 수는 약 262만 명으로 전체 인구의 5.1%를 차지하고 있다. 이 중 65세 이상 고령 장애인이 117...2024.09.23
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지역사회를 대상으로 한 임파워먼트 관점의 개인적인 생각2024.09.221. 서론 지역사회복지란 지역사회를 접근단위로 하여 그 구성원들의 복지를 실현하려는 사회적 노력이라고 말할 수 있다. 지역사회복지실천과 관련된 이론적 분석틀은 지역사회복지의 목표 설정 및 목표달성을 위한 실천개입에 대한 기본방향을 제시하며 구체적 실천모델의 선택에 영향을 준다. 본문에서는 지역사회복지실천의 주요 관점인 결핍관점, 강점관점, 임파워먼트에 대해 설명하고, 지역사회를 대상으로 한 임파워먼트 관점에 대한 본인의 견해를 말하고자 한다. 2. 결핍관점 2.1. 결핍관점의 내용 결핍관점은 지역사회에 대한 결핍이나 그 사회의 부...2024.09.22
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집단사회복지실천의 개념과 구성요소, 집단 발달단계, 집단 역동를 설명하고 현재 사회복지현장에서 시행되고 있는 프로그램의 예를 들어 개별실천기술과 집단실천기술이 어떻게 연결되어 활용하는지에 대한 의견을 제시하십시오2024.09.201. 사회복지실천기술론 1.1. 사회복지실천의 개념과 특성 사회복지실천은 어의적인 측면에서 '사회', '복지', '실천'이라는 개념들의 합성어로 이해할 수 있다. 먼저 '사회'란 사람과 사람과의 인간관계, 즉 인간의 공동체적인 행위체계를 의미하며, '복지'란 안락하고 만족한 생활상태 또는 인간의 건강과 번영, 안녕의 상태를 말한다. 또한 '실천'이라는 개념에는 인간의 의식적이고 능동적인 활동으로 이론이나 생각을 행동으로 옮기거나 실행한다는 의미가 내포되어 있다. 이처럼 사회복지라는 용어에는 이상적인 상태를 의미하는 이념적 측면과 ...2024.09.20
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청소년 강점관점 적용 방안2024.09.201. 서론 강점관점 접근은 클라이언트의 강점과 현존 자원을 파악하고 이를 바탕으로 클라이언트의 성장과 발전을 제향하는 것으로, 클라이언트를 문제 중심으로 보는 것이 아니라 강점관점을 중심으로 본다. 이런 맥락에서 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 '강점관점'을 적용한다는 것은 청소년의 강점관점은 청소년을 보호의 대상으로만 여겨오던 전통적인 관점에서 벗어나 청소년도 자신의 힘을 찾아 자신의 삶을 변화시킬 수 있다는 개념으로, 청소년복지실천현장에서 다양한 청소년문제에 적용한다는 것이다. 즉, 청소년의 강점관점은 청소년과 관련된 문제인...2024.09.20
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과학사의 이해 족보2024.09.101. 개요 1.1. 문서 소개 이 문서는 사회복지실천기술론 과목의 수강과제를 위한 문서 소개이다. 이 문서에는 사회복지실천 관련 주요 내용들이 포함되어 있어, 학생들의 이해를 돕기 위한 목적으로 작성된 것으로 보인다. 구체적으로 '사회복지실천의 개념', '사회복지실천기술의 개념', '위기개입모델', '사례관리', '강점관점', '사실-개념-일반화의 학습', '의사결정 모형', '단일사례설계', '인지행동모델', '논쟁문제 수업' 등의 주제가 다루어지고 있다. 이를 통해 사회복지실천 및 기술과 관련된 핵심 이론과 실천방법들이 학습될...2024.09.10
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임파워먼트의 개념및 원칙등을 정리하고 이 접근밥업을 통해 발생될수 있는 효과와 한계점에 대한 자신의 생각을 논해보시오2024.09.101. 청소년 임파워먼트 1.1. 임파워먼트의 정의 임파워먼트의 정의는 다양한 학자와 기관들에 의해 제시되고 있다. 월드뱅크(World Bank, 2007)에 따르면 임파워먼트에 대한 합의된 정의는 아직 이루어지지 않았지만, 넓은 의미에서 개개인이나 집단의 선택권을 강화하고, 그러한 선택이 바람직한 행동과 결과로 이어지도록 하는 과정을 의미한다. 관련 연구자들은 임파워먼트의 연속적이고 다층적인 개념을 설명하기 위해 주로 심리적 측면과 구조적·관계적 인식의 두 가지 측면에서 임파워먼트를 언급하고 있다. 구체적으로 심리적 측면에서의...2024.09.10
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강점2024.09.101. 강점관점의 개념 1.1. 정의 강점관점의 정의는 "클라이언트가 문제나 결함을 제거하도록 하기 보다는 자신의 감정을 강화함으로써 긍정적이고 지속적인 변화를 가질 수 있도록 원조하는 것이 더 용이하다는 관찰 결과에 기초한다"는 것이다. 즉, 사회복지사가 클라이언트를 돕는 과정에서 클라이언트의 문제와 병리 현상보다는 강점에 초점을 두고 활동하는 것이 클라이언트의 문제해결에 보다 효과적이라는 관점이다. 샐리베이(Saleebey)는 "클라이언트가 갖고 있는 목적 및 꿈을 실현하게 하거나, 클라이언트 자신의 다양한 문제로부터 벗어나도록...2024.09.10
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병리학의 기초2024.08.221. 서론 1.1. 병리학적 관점과 강점관점의 대조 역사적으로 사회복지전문직은 결점, 문제, 잘못된 것 혹은 실패 등에 관심을 두어왔고 대부분의 전통적인 실천모델, 사회복지이론 그리고 교육자료 등은 병리적·의료적 혹은 가학적 패러다임을 적용해 왔다고 할 수 있다. 사회복지실천의 역사를 살펴봤을 때 진단, 사정 그리고 치료를 표방하고 있는 전통적인 모델은 의료과학에서 사용 되왔던 문제중심적이고 병리적인인 패러다임을 사회복지실천영역에서 클라이언트를 바라보는 접근법과 관점의 기초로 적용하여 왔다는 점에서 병리학적 관점이 지배적이었다. ...2024.08.22
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사회복지 실천현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각하는 실천모델 두 가지를 선정하여 비교하고 각 모델의 유용성과 한계점을 비교 분석하시오2024.09.181. 서론 본 과제물은 사회복지실천 현장에서 가장 적합하다고 생각하는 실천모델 두 가지를 선정하여 비교하고 각 모델의 유용성과 한계점을 비교 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 먼저 사회복지실천이론 중 하나인 통합적 접근방법(Integrative Approach) 이론 및 그 하위 개념들을 설명하고, 다음으로 개별화 과정 중심의 실천모델로서 강점관점 (Strength Perspective)을 소개한다. 그리고 이러한 관점들이 실제 사례에 적용되었을 때 어떠한 장점과 한계점이 있는지 살펴본다. 2. 통합적 접근방법 2.1. 개념...2024.09.18
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청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 "강점관점"을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오2024.09.191. 서론 청소년기는 잠재능력의 발현과 성장이 중요한 시기이다. 이 시기에 강점관점을 적용하면 청소년들이 자신의 강점을 인식하고 발전시킬 수 있다. 강점관점은 개인이 잘하는 것, 흥미를 느끼는 것, 에너지를 얻는 활동에 초점을 맞춘다. 이를 통해 청소년들은 자신에 대한 긍정적인 인식을 가지게 되고, 더 나아가 자신의 강점을 활용하여 목표를 달성하는 경험을 하게 된다. 본 과제에서는 가정과 학교에서 강점관점을 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 통해 설명한다. 2. 청소년의 잠재능력 개발을 위한 강점관점 2.1. 강점관점...2024.09.19
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