1. 지적장애아 교육 1.1. 지적장애아 교육을 위한 평가방법과 절차 1.1.1. 진단평가 진단평가는 각 개인이 가진 여러 가지 특성을 측정하여 교육배치 및 교육내용을 결정하는데 목적이 있다. 지적장애 아동이 학습이나 행동 면에서 얼마나 이탈되어있는지 알아내고 지적장애 아동이 가진 강점과 약점을 판별하기 위해서 개인 내 차이에 초점을 두어야 한다. 진단검사는 실시, 채점, 해석에 대한 명확한 지침을 가지고 자료를 수비하는 방법인 규준참조검사나 표준화 검사가 있다. 이러한 진단검사는 표준화된 검사로 개개인의 다른 사람들과 비교...