1. 영유아-교사 상호작용 관찰기록 1.1. 관찰기록 개요 영유아-교사 상호작용 관찰기록의 개요는 다음과 같다. 영유아-교사 상호작용 관찰기록은 영유아의 행동과 교사의 상호작용을 관찰하고 기록하는 것이다. 이를 통해 영유아의 발달 상황을 이해하고 교사의 적절한 개입을 모색할 수 있다. 관찰기록에는 관찰 상황, 영유아의 행동, 교사의 반응, 관찰자의 해석 및 평가가 포함된다. 이러한 관찰기록은 영유아 교육과 발달 연구에 활용될 수 있다. 1.2. 영유아-교사 상호작용 관찰기록 1 맞벌이하는 부모님과 함께 아침 일찍 등원하는 박00이...