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2과 전화 번호가 뭐예요? 이/가 지도교수안2024.09.161. 언어적, 비언어적 인간관계 및 치료적 의사소통 실습 1.1. 실습교과목: 정신간호학실습1(조현병 환자와 치료적 의사소통) 정신간호학실습1(조현병 환자와 치료적 의사소통)은 정신간호학 실습 과정에서 조현병 환자와의 치료적 의사소통 기술을 익히는 것이 목적이다. 치료적 의사소통은 간호사와 환자의 신뢰관계 형성과 환자의 치료 참여 향상을 위해 매우 중요하다. 이를 위해 학생들은 현장에서 조현병 환자와 직접 대화하며 치료적 의사소통 기법을 적용하고 실습하게 된다. 주요 실습 내용은 환자의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 이에 ...2024.09.16
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논문분석 보고서2024.09.231. 연구 배경 1.1. 의료관련감염(HAI)의 정의와 중요성 의료관련감염(Healthcare-associated Infection: HAI)은 환자가 의료기관을 방문할 당시에는 잠복하지 않았던 감염이 입원 혹은 퇴원 후 의료와 관련하여 발생하는 감염을 의미한다. 과거에는 이를 병원감염 또는 원내감염이라 하여 환자에게 발생한 감염에 중점을 두었으나, 최근에는 그 대상이 환자뿐만 아니라 의료기관종사자 또는 병원에 출입하는 사람 중에 발생한 감염까지도 포함하는 포괄적인 개념을 갖게 되었다. 의료관련감염은 중요한 문제로 부각되고 있...2024.09.23
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간호과정과비판적사고 문제2024.10.231. 간호과정과 비판적 사고 1.1. 간호과정의 정의와 단계 간호과정은 포괄적으로 설명하면 대상자의 건강 문제를 해결하기 위한 일련의 체계적인 활동으로, 간호의 대상인 개인, 가족 또는 지역사회에 실제 존재하는 건강 문제나 잠재적인 건강 문제를 확인하고 대상자의 반응에 초점을 두어 개별화된 간호를 제공하는 것을 말한다. 또한, 간호 과정은 사정(assessment), 진단(diagnosis), 계획(planning), 수행(implementation), 평가(evaluation) 5단계로 구성되어 있으며 간호 과정의 각 단계는 유...2024.10.23
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교육실습 연구2024.10.271. 서론 1.1. 연구의 필요성 정신간호학 실습 시 간호학생들은 조현병, 치매, 강박장애, PTSD 등 일상생활에서 경험해보지 못한 다양한 정신질환에 대한 막연한 두려움을 갖고 있어 실습 시 많은 불안과 간호수행능력에 부정적 영향을 받는다""국내에서 김소야자가 정신간호학 실습에 대한 태도를 조사한 결과 학생들이 정신간호학 실습에 대한 편견을 가지고 있는 것으로 보고한 바 있다"" 1.2. 연구 목적 본 연구의 목적은 00 대학교 3학년으로 진급하게 될 간호 학생이 간호 수행 능력의 문제해결 과정 향상 및 임상 간호 실습 시 느끼...2024.10.27
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-고위험분만과 관련된 간호 표준과 전문직 수행 표준의 내용이 담긴 국내 논문 1개를 선정하여 요약 및 적용점을 기술해야돼2024.10.091. 서론 1.1. 감염관리의 중요성 현대의학은 질병과 치료에 있어서 끊임없이 발전하고 있지만, 사회 구조적으로 노령인구, 암 환자, 장기이식 환자 등을 비롯한 각종 면역저하 환자들의 증가로 병원감염에 쉽게 이환될 수 있는 환자군이 증가하고 있다. 또한 의료 기술의 발달에 따른 침습적 조작과 의료기구 사용의 증가로 인해 병원감염이 증가하고 있다. 이에 의료관련감염은 세계적으로 중요한 건강문제가 되고 있다. 우리나라의 병원감염 발생률은 전체 입원환자의 5∼10%에서 발생하는 것으로 알려져 있으며 병원감염 발생은 환자의 고통, 입...2024.10.09
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q방법론2024.12.271. Q방법론 소개 1.1. Q방법론의 개념 및 특성 Q방법론의 개념 및 특성은 다음과 같다. Q방법론은 William Stephenson에 의해 창안된 것으로서 그동안 과학에서 무시되어왔던 인간의 주관적 영역, 예를 들어 태도, 신념, 확신, 가치 등을 객관적으로 측정하는 방법론이다. 즉 Q방법론은 인간의 태도와 행동을 연구하기 위해 철학적, 심리학적, 통계적 그리고 심리측정과 관련된 개념을 통합한 방법론으로서 인간의 주관성을 정량적으로 분석할 수 있는 특수한 통계기법이다. Q방법론은 피조사자들이 연구대상에 대하여 어떠한 생각...2024.12.27
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시나리오 흐름도2024.08.231. 서론 1.1. 통합 simulation 실습 배경 통합 simulation 실습 배경은 간호학생들에게 실제 임상 현장과 유사한 상황을 제공하여 임상수행능력과 문제해결능력을 향상시키기 위해서이다. 간호학 교육과정에서 통합 simulation 실습은 다양한 간호상황을 경험할 수 있도록 하여, 실제 임상현장에서 필요한 지식, 기술, 태도를 함양할 수 있게 한다. 특히 응급상황에 대처할 수 있는 능력, 의사소통 및 협력 능력 등을 증진시킬 수 있다. 또한 통합 simulation 실습은 실제 임상 현장과 유사한 환경에서 다양...2024.08.23
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소화기 내과 병동 성찰일지2024.08.171. 서론 1.1. 대상자의 소화기내과 입원 및 치료 과정 대상자는 3달 전부터 소주 3병 이상을 마셔온 Heavy alcohol abuser로, 3/31 복부 팽만감을 주호소로 응급실에 내원하였다. 응급실에서 paracentesis(복수 천자)를 시행한 후 Liver MRI 검사를 통해 Suggestive of HCC in S5 with multiple satellite nodules 진단을 받았다. 이후 입원하여 TACE(Transarterial Chemoembolization, 간동맥화학색전술) 시술을 통한 1차 항암치료를 ...2024.08.17
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간호 임상에피소드2024.08.151. 서론 1.1. 임상실습에서의 간호학생 경험 임상실습에서의 간호학생 경험은 간호학 교육에 있어 매우 중요한 부분이다. 간호학생들은 실습을 통해 이론적 지식을 실제 임상 현장에서 적용해볼 수 있으며, 이를 통해 간호 실무 역량을 개발할 수 있다. 실습 첫날, 학생들은 병동 오리엔테이션을 받고 병동 내 물품 위치와 업무 흐름을 파악한다. 이후 선배 간호사들의 인수인계를 듣고 환자와의 첫 만남을 통해 상호작용하는 모습을 보인다. 이 과정에서 학생들은 간호사-환자 간 치료적 의사소통법을 배우게 된다. 또한 투약 준비 및 절차, 합...2024.08.15
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icu 실습일지2025.01.151. 서론 1.1. 중환자실 실습 개요 중환자실은 생명이 위독한 환자들의 가장 집중적이고 집약적인 돌봄이 이루어지는 병동이다. 중환자실 실습은 간호학생들이 임상현장에서 중증 환자들의 간호를 직접 수행하고 관찰하여 실무능력을 키우는 과정이다. 중환자실 환자들은 대부분 의식이 저하되어 있어 스스로 움직일 수 없으며, 다양한 의료기기와 함께 치료받고 있다. 따라서 간호학생들은 이러한 환자들의 생리적 상태와 간호 needs를 정확히 사정하고, 전문적인 간호중재를 실천할 수 있는 능력을 기를 수 있다. 이를 통해 중환자실 실습은 간호학생들...2025.01.15
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