총 3개
-
교육철학 기출2024.10.221. 교육심리학 개요 1.1. 학습자의 발달이론 1.1.1. 인지발달이론 피아제(Piaget)의 인지발달이론은 아동의 인지적 성장이 단계적이며 능동적인 과정이라고 주장한다. 특히 평형화(equilibration), 도식(schema), 적응(adaptation) 등의 개념을 통해 아동이 새로운 정보와 경험을 기존 인지구조에 통합시키며 발달해 나간다고 설명한다. 피아제에 따르면, 아동은 자신의 인지구조를 끊임없이 수정해 나가면서 세상에 대한 이해를 높여간다. 이 과정에서 동화(assimilation)와 조절(accommodati...2024.10.22
-
지상직 가치관2024.09.281. 사회복지의 가치와 윤리 1.1. 가치와 윤리 가치는 어떤 행동이 좋고 나쁘며 바람직하거나 바람직하지 못하다는 도덕적인 판단의 기준이 되는 것이다. 이것은 믿음이나 신념에 관련된 것으로 인간이 스스로 적절한 행동을 선택하는 기준이나 지침이 된다. 이에 반해 윤리는 행동화된 가치이며, 가치가 행동으로 실제 표현이 될 때 옳고 그름을 판단하는 기준이 된다. 따라서 윤리는 사회적인 의식의 한 형태로 인간이 마땅히 지키고 따라야 하는 규범의 총체를 뜻한다. 또한 윤리는 가치에서 나오기 때문에 가치와 조화를 이루어야 한다. 사회복지실천...2024.09.28
-
상담 이론과 실제 기출 문제2024.10.101. 교육심리학 총괄 1.1. 교육심리학 논술 출제 경향 분석 교육심리학 논술 출제 경향 분석은 교육학 논술 문제에 교육심리학 이론과 개념이 자주 활용되고 있음을 보여준다. 교육심리학은 학습자의 발달, 개인차, 동기, 학습 과정 등을 다루는 학문으로, 이러한 교육심리학의 주요 개념들이 교육학 논술 문제에 반영되고 있는 것이다. 특히 2014년 이후 출제된 교육학 논술 문제를 살펴보면, 학습동기 유발, 협동학습, 형성평가, 학교생활 적응, 교사의 역량, 수업 개선을 위한 반성적 실천 등의 주제에서 교육심리학 이론이 활용되고 있음...2024.10.10