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실용음악과2024.10.101. 음악의 정의와 명명 1.1. 음악의 정의 음악은 소리의 높낮이와 장단, 강약 등의 특성을 소재로 하는 예술이다. 시간의 예술에 속하며, 음악을 이루는 요소는 음악의 가장 기본적인 바탕이 되는 선율과 장단으로 규정할 수 있다. 그러나 음악의 개념은 시대와 민족, 개인의 시각에 따라 다양하게 정의될 수 있다. 음악이 무엇인가라는 질문에 대한 답은 단순하지 않으며, 다양한 방면으로 생각해볼 수 있다. 따라서 음악의 정의가 조금씩 달라지고, 시대마다 다른 의미를 가지고 있다. 그러나 음악은 인간이 즐기는 요소의 하나이기도 하다. 1...2024.10.10
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리코더수업2024.10.211. 교과의 성격 및 목표 1.1. 음악 교과의 성격 '음악과 생활'은 음악에 흥미가 있는 학생들이 자신의 음악적 능력과 관심 분야를 넓히기 위하여 다양한 음악활동에 참여하도록 하고, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 기르는 교과이다. 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고 이를 바탕으로 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악문화 창달에 기여한다. '음악과 생활'은 국민 공통 기본 교육과정에서의 '음악'을 바탕으로 생활과 관련...2024.10.21
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교수학습2024.10.101. 청소년 문제와 청소년 문화 1.1. 현대 사회의 도덕 문제와 환경 문제 1.1.1. 현대 사회의 변화 추세 현대 사회의 변화 추세는 크게 세 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 정보통신기술의 비약적 발전으로 인한 정보화 사회의 도래이다. 정보통신기술의 발전은 우리의 생활양식과 사고방식을 빠르게 변화시키고 있다. 둘째, 지구촌화와 다문화 사회의 도래이다. 교통과 통신의 발달로 국가 간 교류가 활발해지면서 문화적 다양성이 증가하고 있다. 셋째, 고령화 사회의 진입이다. 평균 수명 연장과 저출산으로 인해 전 세계적으로 고령화 현상이...2024.10.10