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일본 건강식2024.10.291. 일본 음식문화의 역사와 특징 1.1. 일본 요리의 역사 수렵과 어업 민족이었던 일본인의 식생활은 530년경 중국에서 백제를 거쳐 일본으로 전래된 불교와 함께 변화하기 시작했다. 이후 700년경에 이르러 궁중의식과 신에 대한 의식 등의 필요성에 의해 일본 요리의 규범인 다이호우리쓰료우(대보율령 : 대보 원년 701년에 제정된 율령 11권의 명칭)가 제정되었다. 이 율령은 972년 요우로우리쓰료우(양노율령)에 의해 보정되어 여러 가지 의식을 행하는 방법과 요리를 만드는 방법, 신에게 공물을 바치는 방법 등이 세밀하게 규정된 연희...2024.10.29
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부산보훈병원2024.10.091. 서론 1.1. 호스피스 간호 운영의 필요성 호스피스 간호 운영의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 질병구조의 변화와 의학기술의 발달로 인해 말기 환자가 증가하고 있다. 과거에 비해 생존 기간이 늘어나면서 말기 환자들이 양적으로 늘어났고, 이에 따라 이들의 증상 관리와 삶의 질 향상을 위한 호스피스 간호의 필요성이 증대되었다. 특히 암, 후천성면역결핍증, 만성폐쇄성호흡기질환, 만성간경화 등의 말기 환자들이 증가하고 있어 이들에 대한 전문적인 호스피스 간호가 요구되고 있다. 둘째, 여성의 사회진출 증가로 인해 말기 환자에 대...2024.10.09
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특수교육과 유아특수교육 차이점과 방향성 논하기2024.12.161. 서론 1.1. 특수교육과 유아 특수교육의 개념 및 중요성 특수교육은 일반교육에서 제대로 된 교육을 받기 어려운 학생들에게 특별히 제공하는 교육이다. 장애가 있는 학생들, 학습장애가 있는 학생들, 문제행동을 보이는 학생들, 언어 및 문화적 차이로 어려움을 겪는 학생들 등을 위해 개인별로 적합한 교육 방식과 프로그램을 제공하는 것이다. 특수교육은 교육 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 교육 계획을 세우며, 학생들의 발전을 위한 다양한 평가와 지원이 이루어진다. 이를 통해 학생들의 능력 발휘와 사회참여를 촉진하고 교육적 평등을 ...2024.12.16