1. 서론 가족생활교육은 산업화 시대 이전부터 비공식적, 비형식적으로 존재해온 것으로서, 가족생활과 관련해 바람직하다고 여겨지는 정보와 기술이 세대를 통해 자연스럽게 전수되는 개념이다. 따라서 가족생활교육의 주된 목적은 가족문제 예방을 위해 개인과 가족의 잠재력을 증진시켜 최적의 기능을 할 수 있도록 하는 것이다. 현대사회에는 다양한 요인으로 인해 가족생활 교육의 필요성이 커지고 있으며, 이는 개인과 가족의 유지와 발달을 돕는 평생교육 서비스로 여겨지고 있다. 본 과제에서는 가족생활교육 프로그램 중 부모와 자녀관계가 원활하게 형성될...