1. 서론 학령기는 근면성과 성실함이 발달되는 매우 중요한 시기이다. 그러나 최근 많은 학령기 아동들이 스마트폰 게임에 중독되어 학업에 집중하지 못하는 경우가 늘어나고 있다. 이에 본 과제에서는 학령기 아동의 스마트폰 사용에 대해 찬성하는지, 반대하는지 나의 입장을 제시하고자 한다. 학령기 아동의 스마트폰 사용에 관한 찬반 논의는 오늘날 뜨거운 주제로 떠오르고 있다. 스마트폰은 언어습득과 사회성 배양에 긍정적인 영향을 줄 수 있지만, 동시에 폭력성, 학업부진, 가족간 대화단절 등의 부작용도 나타나고 있다. 따라서 학령기 아동의 ...