1. 서론 1.1. 장애에 대한 인식과 통합교육의 필요성 장애에 대한 인식과 통합교육의 필요성은 중요한 주제이다. 장애에 대한 편견과 차별이 여전히 존재하는 사회에서 장애학생과 비장애학생이 함께 교육받을 수 있는 통합교육의 필요성이 대두되고 있다. 통합교육은 장애학생의 사회성 발달과 학업 성취 향상에 도움이 되며, 비장애학생에게도 다양성에 대한 이해와 배려심을 기를 수 있게 한다. 또한 교사와 부모 모두에게도 긍정적인 영향을 미친다. 하지만 현실적으로 통합교육의 실현을 저해하는 요소들이 존재한다. 학교와 가정 차원에서 여러 가지 ...