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지역아동센터 관찰일지2024.09.131. 아동별 관찰 내용 1.1. 홍00 홍00은 공부하는 것을 싫어하고 지겨워하는 모습을 보였다. "공부하기 싫어요" "지겨워요"라는 말을 자주하며 공부 시간이 길어지면 집중력이 떨어져 주변 물건을 만지거나 휴대폰을 만지는 행동을 하였다. 하지만 학습 능력에는 문제가 없었으며 공부를 잘하는 소0이를 부러워하였다. 또래 관계에서는 센터에 다니는 친구들과 모두 잘 지냈으며, 특히 짝꿍인 소0이를 가장 좋아했다. 소0이에 대한 애정을 많이 표현하였고, 선생님들에게 소0이에 대한 칭찬을 자주 하였다. 가족생활에서는 중학교 3학년 ...2024.09.13
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사서 우수예문 사례 분석2024.09.141. 성장 과정 1.1. 가정 환경 어린 시절부터 부모님의 영향을 받아 성장한 것으로 보인다. 아버지로부터는 넓은 시각과 책임감을, 어머니로부터는 배려심과 경청하는 태도를 자연스럽게 배울 수 있었다. 아버지는 작은 사업을 하시며 성실한 모습으로 가족을 지켜주셨고, 어머니는 따뜻한 미소와 사랑의 의미를 알려주셨다. 가정환경이 어려웠음에도 불구하고 부모님의 올바른 가르침과 모범을 통해 책임감 강한 장녀로 성장할 수 있었다. 이처럼 가정환경과 부모님의 영향이 개인의 성장과 가치관 형성에 큰 영향을 미쳤다고 볼 수 있다. 1.2. 부모님...2024.09.14
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자신과 자신이 가깝다고 지내는 사람의 의사ㅏ소통 유형이 무엇인지 분석하고2024.09.161. 사회복지실천기술론과 의사소통 유형 1.1. 의사소통의 중요성 사회복지사로서 자신의 의사소통 유형을 분석하는 것은 매우 중요하다. 의사소통은 개인의 사회적, 경제적 계층과 관계없이 본능적으로 대인관계가 필요한 인간의 정서적 관계를 의미하는 것으로, 개인이 살아가는 데 있어 어떤 방식으로든 많은 대인관계를 형성하며 살 때 그 대인관계를 가능하게 만드는 필수 요인이자 관계를 유지하게 하는 요인이기 때문이다. 사티어는 의사소통을 인간이 서로 정보를 주고받으며 의미를 부여하며 내적, 외적 반응을 나타내는 방식으로 정의하였다. 개인...2024.09.16
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입사 후 포부2024.09.161. 학교생활 및 사회경험 1.1. 친구들과의 관계 어렸을 때부터 이사를 자주 다녀 새로운 환경과 사람들을 접하면서 생활습관과 대인관계에 있어 두려움이 없었다. 이러한 경험이 습관화되면서 친구들과 긍정적인 유대관계를 이어갈 수 있었다. 학창시절 때에는 친구들과 어울리는 것을 즐겼으며, 운동과 같은 활동적인 것을 좋아했다. 또한 고등학교 때 작은 아버지의 3살 된 아들과 함께 놀면서 아이들과 소통하고 돌보는 경험을 갖게 되었는데, 이는 저에게 아이들과의 상호작용에 대한 동기부여가 되었다. 그리고 학교생활에서 대부분의 친구들과 잘 지...2024.09.16
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(자신의 삶을 성찰하기, 성격형성에 영향을준) 개인적 요인과 환경적 요인에 대해 파악하기2024.09.161. 서론 성격 형성은 인간의 심리적 발달에서 중요한 부분을 차지한다. 다양한 요인이 성격 형성에 기여하며, 이는 개인의 행동, 반응, 그리고 사회적 상호작용에 영향을 미친다. 출생순서, 유전적 요인, 학습 요인은 성격 형성의 복잡한 과정에 기여하는 주요 요소들 중 일부이다. 출생순서는 가족 내에서 개인이 차지하는 위치와 그로 인해 형성되는 경험을 통해 성격에 영향을 미칠 수 있다. 유전적 요인은 성격의 생물학적 기반을 제공하며, 개인의 기질과 성향에 기여한다. 학습 요인은 환경과의 상호작용을 통해 성격이 어떻게 발달하고 변화하는지...2024.09.16
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우아한 거짓말 감상문2024.09.121. 소개 영화 「우아한 거짓말」은 따돌림 문제를 핵심 소재로 다루고 있는 작품이다. 이 영화는 2012년 초중등 학생들의 학교폭력 문제가 심각한 사회적 이슈로 대두되었던 시기에 개봉되었다. 특히 가해자와 피해자, 그리고 방관자의 관점을 통해 학교폭력의 실태와 그 파급력을 사실적으로 그려내고 있다. 영화 속 주인공인 천지는 친구들의 지속적인 따돌림에 시달리다 결국 극단적인 선택을 하게 된다. 천지의 자살이라는 비극적인 사건을 계기로 그녀의 가족과 주변인들이 겪어야 했던 고통과 좌절의 과정이 잘 묘사되어 있다. 특히 천지의 남겨진...2024.09.12
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포레스트 검프2024.09.121. 소개 영화 '포레스트 검프'는 일반적인 아이들과는 다른 경계성 지적장애를 가진 검프의 삶을 다룬다. 검프는 선천적인 장애로 인해 신체적으로 열등한 조건을 가지고 있었지만, 그의 어머니는 포기하지 않고 그를 일반 학교에 보냈다. 이는 장애가 있는 아이를 일반 학교에 보내기 위해서는 일반 아동을 교육할 때보다 수십 배의 노력이 필요한 고된 과정이었지만, 어머니의 사랑과 믿음으로 가능했다. 어려서부터 친구들에게 괴롭힘을 당하며 살아온 검프는 도망치던 중 자신도 모르게 숨은 재능인 빠른 달리기 실력을 발휘하게 된다. 이를 계기로 ...2024.09.12
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에릭슨의 심리사회적 발달이론을 설명하고 그 이론에 근거하여 본인의 다양한 발달적 특성 및 성장기 경험을 찾아보고 그 경험이나 특성이 현재의 자신에게 미친 영향 결과2024.09.151. 서론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 삶 전체를 8단계로 나누어 각 단계에서 나타나는 발달적 과제와 문제를 설명하고 있다. 이론에 따르면, 인간은 태어나서부터 죽을 때까지 계속해서 발달하며, 각 단계에서는 다양한 과제를 수행하고 다양한 위기를 경험하게 된다. 예를 들어, 유아기 단계에서는 자아 정체성을 형성하고, 청소년기 단계에서는 독립성을 구축하며, 성인기 단계에서는 사랑과 직업적 정체성을 발견하게 된다. 이러한 단계별 발달 과제와 위기를 성공적으로 극복하는 과정은 건강한 성격 발달에 중요한 역할을 한다. 따라서 에릭슨...2024.09.15
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지역아동센터 관찰일지2024.09.151. 아동 관찰일지 및 기록 1.1. 학습 아동의 학습에 대한 관찰 내용은 다음과 같다. 공부를 좋아하지 않아서 "공부하기 싫어요" "지겨워요" 등의 말을 자주하고 공부시간이 길어지면 집중을 잘 하지 못해서 주변의 물건을 만지거나 폰을 만진다. 그러나 학습능력에는 문제가 없으며 공부를 잘하는 소0이를 부러워 한다. 학습에 대한 자기주도적 태도를 보이지 않는 것으로 관찰되며, 선생님의 권유와 독려가 필요한 것으로 나타났다. 센터에 도착하면 다른 활동보다는 학습을 회피하려는 모습이 관찰되었다. 그러나 일단 학습을 시작하면 다른 곳...2024.09.15
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다양한 차별 현황과 해소 과제2024.09.201. 장애인 여성의 차별 현황과 해소 방안 1.1. 서론 우리 사회는 그 어느 때보다도 다양성과 포용에 대해 논의하고 있지만, 여전히 다양한 차별이 존재하고 있다. 특히, 사회적 약자로 분류되는 사람들은 성별, 인종, 장애, 연령 등 여러 가지 이유로 차별을 경험하며, 이러한 차별은 이들의 삶에 깊은 상처를 남긴다. 그중에서도 장애인 여성은 장애와 성별이라는 두 가지 측면에서 복합적인 차별을 경험하고 있다. 장애인 여성들은 교육, 고용, 사회적 서비스 접근 등 여러 영역에서 남성 장애인이나 비장애인 여성에 비해 더욱 불리한 위치에...2024.09.20
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