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영아발달평가2024.09.201. 만 1세 발달 평가 1.1. 기본 생활 만 1세 영아의 기본 생활 발달은 다음과 같다. 어린이집에 입학한 많은 만 1세 영아들은 새로운 환경과 활동에 적응하는 과정에서 기본생활습관 형성에 어려움을 겪는다. 하지만 교사와 가정의 지속적인 관심과 노력으로 점차 긍정적인 변화를 보이며 발달해 나간다. 학기 초 많은 영아들은 어린이집의 놀이기구나 공간을 탐색하는 과정에서 위험한 행동을 보였지만, 교사의 적절한 안내와 지도로 위험요소를 인지하고 조심스럽게 행동하는 모습을 보이게 된다. 또한 가정에서 기상이 빨라 오전에 피로한 모습...2024.09.20
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2학기부모참여수업인사말2024.10.031. 부모교육의 개념과 필요성 1.1. 부모교육의 개념 부모교육(parent education)이란 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시킴으로써, 부모의 역량을 키우고 효과적인 자녀 양육방법과 기술을 개발하여 자녀에게 실천하고 적용하도록 지원해주는 다양한 교육적 활동을 말한다."부모교육은 부모역할에 필요한 지식과 기술은 타고나는 것이 아니라 학습하는 것이라는 관점에서 부모에게 부모역할에 대한 지식과 기술을 전달함으로써 부모역할을 지원하고 부모역량을 향상시키려는 교육적 활동"이라고 정의할 수 있다." 1.2. 부모...2024.10.03
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어린이집 보육과정 분석하기2024.10.091. 어린이집 표준보육과정의 구성 방향 1.1. 제4차 어린이집 표준보육과정의 개발 배경 제4차 어린이집 표준보육과정의 개발 배경은 다음과 같다. 최근 우리나라에서는 어린이집 보육에 대한 관심이 높아지면서, 어린이집 표준보육과정의 구성 방향에 대한 논의가 계속적으로 이루어지고 있다. 어린이집 표준보육과정은 어린이의 성장 발달을 지원하고, 보육서비스의 질을 향상시키기 위해 제정된 것으로, 이번 제4차 개정에서는 놀이와 학습의 조화, 예술과 창의성, 체력과 건강, 인간관계와 윤리 등 4대 영역에 대한 내용을 보다 체계적으로 반영할 ...2024.10.09
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억울함의 정서표현 방식 특별한점 고치면 좋을 점 표괄적시고로 정리해줘2024.08.291. 발도르프 교육의 개요 1.1. 발도르프 교육의 역사 발도르프 교육의 역사는 1919년 독일 슈투트가르트에서 시작되었다. 루돌프 슈타이너가 주도한 자유 발도르프 학교가 최초의 발도르프 학교로, 에밀 몰트 회사의 후원으로 설립되었다. 이는 당시 회사 직원들의 자녀를 위해 설립된 최초의 통합 학교였다. 슈타이너는 자신이 창시한 인지학을 바탕으로 새로운 교육 이념을 제시하였다. 그는 아동의 발달 단계에 맞추어 교육 내용과 방법을 구성하였고, 예술적 접근을 통해 학생들의 전인적 성장을 도모하고자 하였다. 또한 교사와 학부모의 협력...2024.08.29