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혼인가정과 교회2025.01.271. 서론 1.1. 혼인과 가정에 대한 성경적 관점 하나님께서는 아담과 하와를 창조하시면서 그들을 부부로 만드셨다. 이는 사람이 혼자서는 완전해질 수 없다는 것을 보여준다. 하나님은 아담에게 '사람의 독처하는 것이 좋지 못하니 내가 그를 위하여 돕는 배필을 지으리라'고 말씀하셨는데, 이를 통해 부부관계의 중요성을 보여주셨다. 하나님께서는 아담과 하와에게 '생육하고 번성하여 땅에 충만하라'는 명령을 주셨다. 이는 혼인과 가정이 하나님의 거룩한 계획 속에 있음을 의미한다. 혼인은 단순히 두 사람의 결합이 아니라 하나님의 창조 질서...2025.01.27
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기독교 교육2025.02.071. 서론 1.1. 문제 제기 및 연구 목적 사람은 자신이 누구인지, 어떠한 존재인지에 대한 근본적인 질문을 끊임없이 던지는 존재이다. 이는 의식적인 질문일 수도 있지만 인생에 걸쳐 나타나는 무의식적인 탐구과정이기도 하다. 오늘날 청소년들은 자신을 찾는 일 보다는 경쟁 속에서 생존하는 것에 급급한 모습을 보인다. 교회에 다니는 청소년들도 믿음생활과 세속생활이 이원화된 모습을 보여, 자신이 하나님의 자녀라는 분명한 정체성을 갖지 못하고 있다. 따라서 청소년들에게 하나님 안에서의 정체성을 알려주는 역할을 교회가 감당해내야 한다. 이에...2025.02.07
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청소년복지론 과제 청소년기 문제와 사회복지 개입방향2025.03.111. 서론 1.1. 청소년복지론 과제 우리사회의 미래를 이끌어갈 청소년들이 겪고 있는 다양한 고민과 문제는 개인적 차원을 넘어 사회 전반적인 관심과 대응이 필요한 문제이다. 청소년들이 호소하는 가장 큰 어려움은 학업과 관련된 스트레스이다. 성적 상승과 대학 입시를 위한 지나친 경쟁으로 인해 청소년들은 극심한 불안과 우울감을 겪고 있으며, 심지어 자해 및 자살에 대한 충동까지 느끼고 있다. 특히 최근 조사에 따르면 청소년의 약 26%가 학업 스트레스로 인해 자해나 자살을 생각해 본 적이 있다고 하며, 절반 이상의 청소년들이 학업...2025.03.11
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연계수업2024.10.221. 가정 연계 수업 모형 1.1. 가정 연계 수업 모형 이론 1.1.1. 가정 연계 수업 모형의 배경 학교에서는 학생들의 도덕성을 향상시키기 위해 도덕을 가르치고 있다. 하지만 학교에서 가르치는 도덕수업만으로는 아동의 도덕성이 충분히 향상될 수 있을까? 이러한 의문에 답하기 위해 가정 연계 수업 모형이 만들어졌다. 사람은 누구나 가정이 있고, 특히 아동의 경우 가정의 역할은 학교만큼이나 매우 중요하다. 또한, 아직 가정의 울타리 안에서 그 영향을 많이 받게 되는 초등학생의 경우에는 학교보다 가정의 역할이 더 중요하다고 할 ...2024.10.22
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유아인성교육2024.09.191. 인성의 개념과 교육 1.1. 인성의 개념 인성은 사람의 본성이라는 의미로, 사람의 성품(性品), 개성, 기질, 성향 등을 나타내는 개념이다. 즉, 한 인간의 인성은 그 사람의 마음과 사람됨이 어떠한가를 말하는 것이라 할 수 있다. 사람 된 모습은 자아를 실현하며 도덕적으로 살아가는, 가치를 추구하고 실현하며 살아가는 사람의 모습을 의미한다. Allport(1961)는 인성이란 "정말로 그 사람인 것(what a man really is) 환경에 대한 독특한 적응을 결정짓는 정신적 물리적인 체계로서의 개인의 역동적 조직체"라...2024.09.19
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문화복지 사례2024.10.061. 서론 1.1. 청소년 문화 복지의 개념과 필요성 청소년 문화 복지의 개념과 필요성은 다음과 같다. 청소년 문화 복지는 청소년의 문화적 욕구 충족을 통한 삶의 질 확보를 의미한다. 여기서 문화적 욕구란 정서적, 심미적, 정신적 욕구를 말하며, 이러한 활동을 통해 개인의 문화복지가 얻어질 수 있다. 단순한 여가나 놀이, 또는 창조적인 예술 활동으로만 생각할 수 없는 청소년 문화 복지는 문화가 담고 있는 사회적 유기성, 계급성, 권리의 추구, 행복권의 추구 등 청소년의 삶의 질과 직접적으로 연관되어 있다. 청소년들의 문화적 주체...2024.10.06
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학교폭력 보고서2025.05.181. 서론 학교폭력은 학교 내외에서 학생들을 대상으로 발생하는 심각한 문제이다. 최근 들어 학교폭력 사례가 갈수록 증가하고 그 양상 또한 더욱 잔인해지고 있다. 이에 따라 학교폭력의 원인과 실태를 파악하고, 이에 대한 경각심을 일으키며 보다 관심을 가질 필요성이 대두되고 있다. 학교폭력은 과거로부터 지속되어 온 문제이지만, 최근 들어 그 심각성이 더욱 부각되고 있는 상황이다. 이에 따라 학교폭력 예방을 위한 다양한 대책들이 마련되고 있으며, 전 사회적 차원에서의 관심과 노력이 필요한 시점이라 할 수 있다. 2. 학교폭력의 정의와 실...2025.05.18